SLEP考試的目的是考核國際學生的英語聽力和閱讀理解能力。試卷由美國“教育考試服務中心”(ETS)提供。SLEP考試設立于1980年，至今已有三十多年的歷史。SLEP成績是申請美國中學時大多數學校判斷申請者英語水平的標準。同時SLEP也是美國國務院選擇公立學校交換學生時的標準。

　　一、SLEP考試的組成結構

　　SLEP考試分“聽力”和“閱讀”兩部分，兩部分的基本分數是20分，滿分是67分。第一部分聽力測驗有75題，滿分32分，測驗時間為45分鐘，形式為一邊看圖，一邊聽錄音，然后選擇答案。第二部分語法、單詞及閱讀有75題，滿分35分，測驗時間為45分鐘，形式為各種閱讀理解(圖表/對話)類型。

　　二、SLEP考試題型具體介紹

　　SLEP聽力部分：旨在測試學生對英文聽和說的了解程度，具體分為以下四種類型的問題。

　　Part A :第一種類型的問題，學生需以試卷本上的圖片為依據，在錄音帶所聽到的四句英文句子中選擇一個最能適切描述圖片的選項，注意這些句子只會說一次且不會印在試卷本上，這部份是測驗對英文的微小對比、使用場合、語調、時態、發音、介詞及字匯的認知概念。

　　Part B:這部分問題的型態較接近於在英文課中常使用的聽寫測驗，學生需將在錄音帶中聽到的句子，從試卷本上提供的句子中選擇出正確選項，這些問題強調文法架構及文意之間的關系。

　　Part C:此種型式的問題，學生需要參照試卷本上的地圖，根據圖中所示的街道與建筑物，和四輛標名A、B、C、D的車，學生需將所聽到對話中提及的車輛予以選出，此部分的問題是在評估語言文化及實際概念的方向、距離、時間的概念及對建筑物名稱及相關字匯的確認。

　　Part D:此類型的問題為典型中學生的生活對話，由美國中學的學生錄制，這些對話是關於課外活動、課堂學科、申請學校的選擇及假日休閑的問題，而針對每一個問題學生必須從試卷本的四個答案中選出正確內容。

　　SLEP閱讀部分 ：旨在測試學生的英文閱讀能力，這些問題包含了詞匯文法，此部分有三個類型的內容：

　　Part A：這部分的問題，學生應依測驗本上所列的句子從圖中的四個卡通角色中選擇一個最適合者。

　　Part B：這部分的問題，學生應根據題意要求進行選擇。

　　Part C：這部分包含了兩類的題型，第一類：學生需從文章各句的四個框格中選擇一個正確者，逐步完成此文章。第二類，學生應回答下列所問問題。

　　Part D：在此部分，學生需讀一短篇文學文章并回答相關問題。

　　三、SLEP考試時間

　　SLEP考試由于還沒有形成統一的考試時間，目前在全國可以隨時預約考試，領馭國際在全國各地都接受考試報名;

　　四、SLEP考試成績

　　在考試后三個工作日內，SLEP考生的成績單將按考生在考試報名時所填寫的地址郵寄給考生或者考生可以在考試后三個工作日內自取。考試當天需要成績單的考生需要提前一天告訴考官。

　　五、SLEP考試分數說明：

　　SLEP測試成績達到50分或以上者，可選擇美國公立學校交流生項目;也可選擇優秀的私立學校就讀中學課程，無需參加英語強化課程。SLEP測試成績在42～50分之間者，也可選擇美國私立學校就讀，但需同時參加英語強化課程，并根據分數，評估參考者需參加哪個級別的英語課程。

　　一般大多數美國高中認可SLE考試成績作為申請時的語言測試分數。而其它一些學校，則還需要考試提供TOEFL或者是SSAT成績中的一項或者是兩項。所以，根據SLEP考試的分數，考生也可以大致預估出經過一定時間準備后，考生可能的TOEFL和SSAT考試分數。所以說，SLEP考試，可以看作是申請美國高中所要邁出的第一步。

在備考SLEP的過程中，經常有學生說自己付出的并不少，但是收獲不大，究其原因，是因為在備考SLEP考試的過程中方法不對，那么接下來，我們一起看看SLEP考試高分學生的備考經驗：

　　學習單詞要比死記硬背的效率高很多，“閱讀的過程中，也會遇到不會的單詞，那就查字典，然后再回到原文中理解，幾次下來單詞就記住了，而且印象會比較深刻。”“在提高聽力方面，我每天都堅持聽半小時的錄音資料并跟著錄音朗讀，注意模仿語音、語調，這對我聽力能力的進步幫助很大。在提高閱讀方面，平時就要養成多看和多讀的習慣。去年7月份我開始購買一些英文刊物，雜志的詞匯量很大，涉及各個方面知識，對于提高英語能力、擴大知識面都很有幫助。所以這一年多來，我的閱讀能力有了明顯的提升。

　　我覺得和我一樣的中學生也可以選一本略難的帶有英語練習的英語參考書，最好是短文形式，可讀性強的，因為文章后設置了理解性的練習，讀了文章后還可以做些練習，檢查自己是否看懂了，看懂了多少。盡管SLEP和托福都屬于ETS中心所提供的考試，但是風格是完全不同的，SLEP是針對中學生的考試，單詞量相對托福還是相差甚遠。SLEP主要考察學生的學習水平和邏輯能力。而中國學生學習英語過分注重語法，而不注重聽說能力的培養，英語水平不是通過大量做題能提高的。SLEP考試中經常會出現一些陌生的單詞，為此我建議大家除了要提高自己的聽力和閱讀水平外，平時還要有意識地增加詞匯量與短語量。