應該如何正確選擇高中學校？ 對于正在考慮赴澳大利亞就讀高中課程的學生和家長來說，需要做出決策。我將針對第三個問題即應該如何正確選擇高中學校的問題作詳細的擇校分析。
影響擇校的因素是多方面的，根據多年咨詢澳大利亞高中留學的經驗，結合國內學生和家長的需求，我把影響選擇澳大利亞高中學校的因素分成以下幾個方面。
一、區位優勢
區位優勢要回答的問題是“我應該去澳大利亞哪個城市就讀高中？”從澳大利亞城市的規模看，人口數量超過 100 萬的大城市共有 5 個（悉尼、墨爾本、布里斯班、佩斯、阿得雷德），主要的中小城市包括堪培拉、黃金海岸、霍巴特等。去大城市就讀高中，特點在于學校數量較多、親朋好友較多、比較繁華、打工機會多等；去中小城市就讀高中，特點在于語言環境好，環境更加安全，生活費用比較便宜等。在國內，在大城市讀書，無論是大學的教學質量還是中學的教學質量，都會勝于中小城市；澳大利亞是一個經濟和教育水平高度發達的國家，因此中小城市的教育水平并于低于大城市的教育水平。比如，澳大利亞的首都堪培拉，是一個人口只有 32 萬的小城市，但卻擁有世界排名第 16 位，澳洲排名第一的澳大利亞國立大學（ The Australian National University ）；堪培拉的中學教育也是在澳大利亞領先的，高中畢業生升大學的比例已連續數年排名全澳第一。此外，需要指出的是，學生在澳大利亞任何一個城市高中畢業，都可以憑高中升大學的入學指數申請澳大利亞的任何一所大學。
二、評估和升學制度
評估和升學制度要回答的問題是“我應該去哪種評估和升學制度的州和地區就讀高中？”澳大利亞的高中升大學的評估和升學制度分成兩類，第一類評估和升學制度是高中升大學的成績 100% 來自于平時的成績（包括出勤率、課堂表現、作業、平時考試、期中和期末考試等），采用這種評估和升學制度的州和地區包括：堪培拉所在的首都地區、布里斯班和黃金海岸所在的昆士蘭州、霍巴特所在的塔斯馬尼亞州等；第二類評估和升學制度是高中升大學的成績 50% 來自于平時的成績，另外 50% 來自于 12 年級的州會考成績，采用這種評估和升學制度的州包括悉尼所在的新南威爾士州、墨爾本所在的維多利亞州、阿得雷德所在的南澳州等。在第一類評估和升學制度下，用我的話來形容，“學生只要好好把握了每一天，就把握了未來”，反之，如果平時不努力，最后是沒有“救命稻草”的。在第二類評估和升學制度下，如果學生的平時成績很好，就算最后的會考成績不理想，還是有機會進入大學甚至比較好的大學的；反之，如果學生的平時成績不是很好，但是在最后的會考中表現很好，也是有機會進入比較好的大學的。
三、學校性質
學校性質要回答的問題是“我應該選擇澳大利亞公立中學還是私立中學就讀高中課程？”在澳大利亞，目前公立中學占所有中學數量的三分之二，私立中學占三分之一。公立中學的辦學資金絕大部分由政府資助，因此澳大利亞的公民和永久居民就讀公立中學不需要繳納學費；私立中學的辦學資金大部分靠自籌，因此澳大利亞的公民和永久居民就讀私立中學需要繳納學費。在面向海外學生的收費方面，公立中學的平均學費要大大低于私立中學的平均學費。以 2009 年的學費為例，公立中學中學費最貴的是堪培拉公立中學，每年的高中學費為 13500 澳元，學費最低的是塔斯馬尼亞公立中學，每年的高中學費僅為 10350 澳元；私立中學的平均學費可達到每年 2 萬澳元。
影響擇校的因素是多方面的，根據多年咨詢澳大利亞高中留學的經驗，結合國內學生和家長的需求，我把影響選擇澳大利亞高中學校的因素分成以下幾個方面。
一、區位優勢
區位優勢要回答的問題是“我應該去澳大利亞哪個城市就讀高中？”從澳大利亞城市的規模看，人口數量超過 100 萬的大城市共有 5 個（悉尼、墨爾本、布里斯班、佩斯、阿得雷德），主要的中小城市包括堪培拉、黃金海岸、霍巴特等。去大城市就讀高中，特點在于學校數量較多、親朋好友較多、比較繁華、打工機會多等；去中小城市就讀高中，特點在于語言環境好，環境更加安全，生活費用比較便宜等。在國內，在大城市讀書，無論是大學的教學質量還是中學的教學質量，都會勝于中小城市；澳大利亞是一個經濟和教育水平高度發達的國家，因此中小城市的教育水平并于低于大城市的教育水平。比如，澳大利亞的首都堪培拉，是一個人口只有 32 萬的小城市，但卻擁有世界排名第 16 位，澳洲排名第一的澳大利亞國立大學（ The Australian National University ）；堪培拉的中學教育也是在澳大利亞領先的，高中畢業生升大學的比例已連續數年排名全澳第一。此外，需要指出的是，學生在澳大利亞任何一個城市高中畢業，都可以憑高中升大學的入學指數申請澳大利亞的任何一所大學。
二、評估和升學制度
評估和升學制度要回答的問題是“我應該去哪種評估和升學制度的州和地區就讀高中？”澳大利亞的高中升大學的評估和升學制度分成兩類，第一類評估和升學制度是高中升大學的成績 100% 來自于平時的成績（包括出勤率、課堂表現、作業、平時考試、期中和期末考試等），采用這種評估和升學制度的州和地區包括：堪培拉所在的首都地區、布里斯班和黃金海岸所在的昆士蘭州、霍巴特所在的塔斯馬尼亞州等；第二類評估和升學制度是高中升大學的成績 50% 來自于平時的成績，另外 50% 來自于 12 年級的州會考成績，采用這種評估和升學制度的州包括悉尼所在的新南威爾士州、墨爾本所在的維多利亞州、阿得雷德所在的南澳州等。在第一類評估和升學制度下，用我的話來形容，“學生只要好好把握了每一天，就把握了未來”，反之，如果平時不努力，最后是沒有“救命稻草”的。在第二類評估和升學制度下，如果學生的平時成績很好，就算最后的會考成績不理想，還是有機會進入大學甚至比較好的大學的；反之，如果學生的平時成績不是很好，但是在最后的會考中表現很好，也是有機會進入比較好的大學的。
三、學校性質
學校性質要回答的問題是“我應該選擇澳大利亞公立中學還是私立中學就讀高中課程？”在澳大利亞，目前公立中學占所有中學數量的三分之二，私立中學占三分之一。公立中學的辦學資金絕大部分由政府資助，因此澳大利亞的公民和永久居民就讀公立中學不需要繳納學費；私立中學的辦學資金大部分靠自籌，因此澳大利亞的公民和永久居民就讀私立中學需要繳納學費。在面向海外學生的收費方面，公立中學的平均學費要大大低于私立中學的平均學費。以 2009 年的學費為例，公立中學中學費最貴的是堪培拉公立中學，每年的高中學費為 13500 澳元，學費最低的是塔斯馬尼亞公立中學，每年的高中學費僅為 10350 澳元；私立中學的平均學費可達到每年 2 萬澳元。
