王先生目前就職一家中歐合資公司，在這家公司工作有5五年，現(xiàn)在隨著公司規(guī)模壯大，想?yún)⒓恿慊�礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程的培訓(xùn)，但因沒基礎(chǔ)英語(yǔ)對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有信心。不知能否學(xué)好。今天杭州優(yōu)朗英語(yǔ)培訓(xùn)中心作為杭城一家專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事成人零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)

有多年了，談?wù)劤扇肆闫瘘c(diǎn)改如何學(xué)好英語(yǔ)。

   優(yōu)朗吳老師認(rèn)為，樹立信心是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，大多數(shù)零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)員，怕出錯(cuò)，怕丟面子。其實(shí)，要學(xué)好英語(yǔ)一定要不怕丟臉，在錯(cuò)誤中進(jìn)步，在進(jìn)步中突破。要給成人樹立自信，任課老師在課堂當(dāng)中擔(dān)當(dāng)一個(gè)非常重要的角色。那么如何零起點(diǎn)英語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)員樹立自信呢？在學(xué)員毎取得一點(diǎn)進(jìn)步我們都應(yīng)該去鼓勵(lì)學(xué)員，其次，每次學(xué)員在說的過程中，如果出錯(cuò)了，應(yīng)該耐心的指導(dǎo)學(xué)員，而不要去指責(zé)學(xué)員。

增強(qiáng)課堂的趣味性強(qiáng)，學(xué)員如果有信心了，那么任課教師應(yīng)該讓學(xué)員參與到課堂中來，和學(xué)生形成互動(dòng)。優(yōu)朗的課堂不同于傳統(tǒng)的課堂，側(cè)重課堂的實(shí)用性與趣味性。每位來參加英語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)員，都希望學(xué)的知識(shí)能在工作有用，對(duì)于零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)員來說，更是如此；

所以對(duì)于工作了一天的成人來說，本身就比較疲倦，課堂的趣味性對(duì)他們來說尤為重要，否則是事倍功半。讓學(xué)員感覺學(xué)英語(yǔ)是一種放松而不是壓力，其次，課外任課教師和學(xué)員的夠溝通是師生學(xué)好英語(yǔ)的一座橋梁，形成良好的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)會(huì)帶來不少的幫助。

 

      教師只是教學(xué)中的引導(dǎo)者，有良好的伯樂，學(xué)生一定要成為一匹千里馬，有良好師資作為引導(dǎo)者，同時(shí)學(xué)員課后的復(fù)習(xí)與持之以恒的學(xué)習(xí)也非常的重要。王玲玲參加了優(yōu)朗的零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)差不多有三個(gè)月，現(xiàn)在基本的英語(yǔ)交流沒有問題，她說優(yōu)朗的老師教學(xué)非常不錯(cuò)，不只是教我們知識(shí)，同時(shí)也引導(dǎo)我們正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，讓她感觸最深的一點(diǎn)就是-持之以恒是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。所以對(duì)于零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)員來時(shí)最開始的入門非常重要，萬事開頭難，相信各位學(xué)員一定能學(xué)好英語(yǔ)。優(yōu)朗能成就你流利英語(yǔ)的夢(mèng)想。