01.學校概況
杭州師范大學是浙江省重點建設高校，是一所以師范教育為傳統、文理并重、人文社會科學與自然科學協調發展的綜合性大學。魯迅、李叔同、葉圣陶、朱自清、夏丏尊等名師大家曾在校任教，培養出了豐子愷、潘天壽、陳建功等各領域成績斐然的杰出校友，成為當時浙江新文化運動策源地、最早傳播民主科學思想主陣地，是中國現代教育、近代中國藝術教育及中國共產黨早期活動的發祥地之一。
現有倉前、玉皇山、下沙三個校區，分別位于杭州未來科技城、西湖之濱和錢塘江畔。大學自然指數排名連續五年進入全國高校百強，學校被認為是近十年來全國發展最快的地方高校之一。
杭州師范大學是浙江省重點建設高校，是一所以師范教育為傳統、文理并重、人文社會科學與自然科學協調發展的綜合性大學。魯迅、李叔同、葉圣陶、朱自清、夏丏尊等名師大家曾在校任教，培養出了豐子愷、潘天壽、陳建功等各領域成績斐然的杰出校友，成為當時浙江新文化運動策源地、最早傳播民主科學思想主陣地，是中國現代教育、近代中國藝術教育及中國共產黨早期活動的發祥地之一。
現有倉前、玉皇山、下沙三個校區，分別位于杭州未來科技城、西湖之濱和錢塘江畔。大學自然指數排名連續五年進入全國高校百強，學校被認為是近十年來全國發展最快的地方高校之一。
發展歷程
1978年 經國務院批準建立，其前身杭州師范學校可以追溯到建于1908年的浙江兩級師范學堂
2000年 杭州教育學院、杭州醫學高等專科學校等相繼并入，組建新的杭州師范學院
2007年 更名為杭州師范大學
2016年 入選應用型建設試點示范學校
2018年 入選第一批中華優秀傳統文化傳承基地名單
學校現有本科專業81個，7個學科進入ESI全球前1%，有省一流學科13個，A類7個（公共管理、化學、生物學、數學、外國語言文學、心理學、藝術學理論、中國語言文學）；B類6個（護理學、美術學、教育學、中國史、法學、生態學）。
2000年 杭州教育學院、杭州醫學高等專科學校等相繼并入，組建新的杭州師范學院
2007年 更名為杭州師范大學
2016年 入選應用型建設試點示范學校
2018年 入選第一批中華優秀傳統文化傳承基地名單
學校現有本科專業81個，7個學科進入ESI全球前1%，有省一流學科13個，A類7個（公共管理、化學、生物學、數學、外國語言文學、心理學、藝術學理論、中國語言文學）；B類6個（護理學、美術學、教育學、中國史、法學、生態學）。
02.復盤2022年杭師大三位一體、復碩試點招生
①招生專業及人數情況
2022年杭州師范大學面向浙江省開展三位一體招生，其中小學教育（師范）專業90名、學前教育（師范）專業100名、特殊教育（師范）專業30名、護理學專業160名；復碩招生包括物理學（物理學+教育技術學本碩銜接試驗班）（師范）40名；歷史學（歷史學+思想政治教育本碩銜接試驗班）（師范）40名，均在普通類提前錄取。
總的來看，杭師大三位一體招生專業4個，分別是小學教育（師范）、學前教育（師范）、特殊教育（師范）和護理學，復碩招生專業2個，分別是物理學（物理學+教育技術學本碩銜接試驗班）（師范）和歷史學（歷史學+思想政治教育本碩銜接試驗班）（師范）。接下來，小編將對各個三位一體專業定位做一個概況，方便大家做好專業選擇。
▶小學教育（師范）：2008年被評為國家級特色專業，2012年被評為浙江省高校優勢專業。2014年獲批教育部卓越小學教師培養計劃項目。2019年獲批國家級一流本科專業建設點并通過師范專業二級認證。畢業生都會進入省內外優質小學從事小學教育教學和研究工作，部分畢業生會進入教育行政部門從事教育管理和研究工作。
▶學前教育（師范）：2012年被評為浙江省高校新興特色專業，2020年被評為國家級一流本科專業建設點，2021年完成國家師范專業二級認證進校考核。畢業生主要進入各級各類幼兒園做教師，或進入學前培訓的社會機構。
▶特殊教育（師范）：浙江省一流專業建設點，杭州市新型專業。畢業生就業主要面向特殊教育學校、普通學校資源中心、康復機構、殘聯機構、民政機構、社會企事業機構等，從事特殊教育教學、科學研究、康復訓練、服務與管理等工作。
▶護理學：本校具有百余年辦學歷史的專業，2003年開始招收本科學生。畢業生就業主要面向綜合性醫院、中西醫結合醫院、中醫醫院、專科醫院、社區衛生服務機構和醫療保健機構從事臨床護理、臨床護理教育和管理，以及在醫學院校從事教學、科研等工作。也可繼續報考相關專業的碩士和博士研究生進行深造，或是應聘公務員崗位等。
▶物理學（物理學+教育技術學本碩銜接試驗班）（師范）：旨在培養德、智、體、美、勞等方面全面發展，能主動適應現代社會、經濟、科技與教育發展需要，素養全面、專業知識扎實、有持續發展潛力，能運用物理學、教育學、信息技術、通用技術、教育技術學等理論解決實際問題，并接受教育教學實踐和科學研究的訓練，具有一定研究能力，能夠勝任高中物理和技術“雙學科”教學工作的高素質、復合型人才。
▶歷史學（歷史學+思想政治教育本碩銜接試驗班）（師范）：旨在培養一批富有高尚師德和奉獻情懷，具備開闊的國際視野與主動學習能力、深厚的人文與科學素養、扎實的史政雙學科復合型知識結構、突出的教學實踐創新能力、廣闊的國際視野與自我發展能力，能夠勝任高中歷史、高中政治雙科教學的復合型卓越高中教師。
②杭師大復碩試點培養項目特點
為適應浙江省高中課程改革和高考綜合改革對高中教師的新要求，經教育部批準，浙江省自2020年起開展高素質復合型碩士層次高中教師培養試點工作，杭州師范大學成為試點單位。復碩試點培養項目包含以下五大特色：
（1）學生在本科第七學期時，將參加學校組織的升入教育碩士轉段考核，考核合格者通過研究生推免錄取為雙學科復合型教育碩士。轉段進入教育碩士階段學習，符合要求的頒發教育碩士畢業證和教育碩士學位。
（2）報考物理學（物理學+教育技術學本碩銜接試驗班）（師范）專業的學生可成為物理和技術兩門學科的高中教師，報考歷史學（歷史學+思想政治教育本碩銜接試驗班）（師范）專業的學生可成為歷史和思想政治兩門學科的高中教師。
（3）學生可參加學校組織的相關專業中學教師資格考試筆試和面試，考核合格者可直接按程序申請兩個學科的中學教師資格證書，無需參加全國統一教師資格證考試筆試和面試。
（4）擬錄取學生參照國家公費師范生培養管理辦法，入學前與學校、省教育廳簽訂三方協議，實施到崗逐年返還學費。
（5）教育碩士畢業后定向在浙江省高中任教，雙向選擇任教學校，服務期不少于6年。
③招生要求及初審入圍情況
想要報考杭州師范大學三位一體或高素質復合型碩士層次高中教師培養的學生，首先應滿足學業水平測試成績和選考科目上的要求，具體見下表：
凡符合報考條件的考生由個人提出申請，每個考生只允許報考一個專業，并且已報本校三位一體招生的同學不可再兼報“高素質復合型碩士層次高中教師培養試點”招生。請考生們登錄杭州師范大學本科招生網（http://undergrad.hznu.edu.cn），點擊“三位一體綜合評價招生網上報名”，根據網上提示的“報名流程”辦理報名相關手續。
在初審環節，學校將針對不同的招生專業按不同的比例確定獲得面試資格的名單，其中，小學教育和特殊教育（師范）專業以專業計劃數的10倍來確定名單，復碩招生的兩個專業同上；學前教育（師范）專業以計劃數的7倍劃定；護理學則按6倍的比例劃定。
2022年，在規定時間內報名杭師大三位一體，并提交成功的考生共5647人，其中，小學教育（師范）專業1339人，學前教育（師范）專業1291人，特殊教育（師范）專業303人，護理學專業1346人，物理學（物理學+教育技術學本碩銜接試驗班）（師范）專業537人，歷史學（歷史學+思想政治教育本碩銜接試驗班）（師范）專業831人。經學校審核，共有4146人獲得參加學校綜合素質測試的資格，具體情況如下：
由上圖可得出一些結論：
·從兩個復碩專業來看，歷史學（歷史學+思想政治教育本碩銜接試驗班）（師范）專業可獲得面試資格的線劃在90分，即9A；物理學（物理學+教育技術學本碩銜接試驗班）（師范）專業差不多需要8A1B就能進入綜合測試環節了，供大家參考。
·在四個三位一體招生專業中，小學教育（師范）專業的通過合格分數線最高，80分相當于最低要6A4B；要求最低是護理學專業，只需2A4B4C即可達到合格線了。
·資格審核通過人數最多的是小學教育（師范）專業，1038人；最少的是特殊教育（師范），僅301人，這兩個專業相差近3倍。可見，特殊教育（師范）依舊十分缺乏人才，報考人數少，分數也會相對低一些，有相關興趣的考生可以踴躍填報！
④考核方式及面試真題
杭州師范大學三位一體及復碩測試采用分專業面試的方式進行，主要考核考生專業素養、專業潛質，具體內容如下：
從中可以看出，各個專業面試內容都有不同的考核側重，比如小學教育和特殊教育主要考書寫展示，而學前教育會考核命題繪畫和手工制作方面的內容，都是依據不同專業的教學要求來個性化設定的，大家從招生簡章中的面試內容中可以大概了解到一些考核重點。
那么，這邊也將列一些2022年面試的情況，幫助大家對個別專業的具體考核形式做一個更加詳細的了解，具體的三一復碩面試真題也會同步展示給大家，供考生們備考時參看和使用。
▼小學教育（師范）專業
線上測試時間共10多分鐘。第一題是自我介紹，第二題是結構化面試，問題是“小學生的體育教育對兒童的價值”，第三題是用水筆寫2句詩；第四題是才藝表演。
▼學前教育（師范）專業
1. 一分鐘自我介紹
2. 以《詠鵝》為主題繪畫，體現詩中有畫，畫中有詩，共十五分鐘
3. 手工制作，以我的春節為題制作玩具或教具，最后三分鐘介紹制作的手工作品的玩法
4. 才藝展示
▼特殊教育（師范）專業
1.一分鐘自我介紹
2.回答問題五分鐘，題目是雙減政策實施后，有人認為特殊學生成績比較差，不應該減少學業壓力，而是要增加課外作業，你怎么看
3.書寫展示，抄寫《禮記》里的一句話
4.才藝展示三分鐘
▼護理學專業
1.談談在你印象里，護士的形象是怎樣的
2.冬奧會影響最深刻的人和事
3.談談疫情之下，中國如何體現“人民至上”
4.在全民疫情防控背景下，你有參加過什么抗疫活動
5.才藝展示
▼物理學（物理學+教育技術學本碩銜接試驗班）（師范）專業
2021年測試中，經考生反饋，考官主要問了兩個問題，一個是針對核心價值觀展開的，一個是關于實際測量技術的，專業相關度很大，也比較有趣。
⑤錄取辦法
經杭師大2022“三位一體”和“復碩培養試點”招生考試綜合素質測試，共有2044名考生擬入圍。各專業情況如下：
（1）【三位一體】在招生專業綜合素質測試成績60分（含）以上的考生中，小學教育（師范）和特殊教育（師范）專業按專業招生計劃數的5倍劃定合格線（同分考生一并劃入），學前教育（師范）和護理學專業按專業招生計劃數的4倍劃定合格線（同分考生一并劃入），擬入圍人數1642人。
（2）【復碩培養試點】在招生專業綜合素質測試成績60分（含）以上的考生中，按專業招生計劃數的5倍劃定合格線（同分考生一并劃入），擬入圍人數402人。
（3）對進檔考生，分專業按綜合成績從高分到低分擇優錄取，綜合成績由學業水平測試成績、綜合素質測試成績、高考文化成績三部分組成。三位一體綜合成績按“學業水平測試成績×10%+綜合素質測試成績×30%+高考文化成績×60%”計算形成；復碩培養試點招生綜合成績按“學業水平測試成績×10%+綜合素質測試成績×20%+高考文化成績×70%”計算形成，其中學業水平測試A等計10分，B等計5分，C等計2分，D等不計分。
2022年杭州師范大學三位一體及復碩各專業擬入圍情況如下：
03.杭師大2022年浙江省錄取情況
2022年浙江省普通類提前批共錄取新生889名，“三位一體”和“高素質復合型碩士層次高中教師培養試點”共錄取460人。從錄取情況看，“三位一體”各專業高考文化分較去年普遍提升，“高素質復合型碩士層次高中教師培養試點”綜合最低分接近去年平均分，高考文化分對應位次號列全省前10000名的共20人，整體生源質量穩步提升。
杭州師范大學2022年三位一體錄取情況
杭州師范大學2022年高素質復合型碩士層次高中教師培養試點招生錄取情況
普通類第一段平行志愿投檔情況（部分）
通過三位一體招生渠道，學生能夠進入杭州師范大學的概率就明顯增大了。從一方面來看，等于說是降分錄取，比如小學教育（師范）專業，通過高考裸分錄取的最低分是637分，走三位一體招生的話，則最低611分就可以被錄取了，整整相差了26分。從另一方面看，你所考取的高考成績，如果通過走三位一體的話，可以錄取到比之前分數更高的專業，也就是說三位一體可以幫大家夠到之前無法達到的高度，是不是顯得更有價值呢？
04.杭師大2021屆畢業生就業質量報告
杭州師范大學2021屆畢業生共4994人，其中本科生4018人，包括師范生1435人，非師范生2583人，師范生占比35.71%。畢業生生源地遍布全國 28 個省市、自治區，大多數來自浙江，省內畢業生總數前五位的分別為杭州市627人（20.19%），溫州市416人（13.39%），寧波市404人（13.01%），臺州市391人（12.59%），紹興市293人（9.43%）。
1.就業情況
本科生就業率為93.93%，考取公務員（含選調生）39人，進入教育單位就業869人，進入醫療單位就業198人，在企業就業1000人。其中，師范專業本科畢業生共1435人，進入教育單位共802人，占所有師范專業本科畢業生55.89%。非師范專業畢業生共2583人，進入企業就業的共879人，其中進入國有企業61人、三資企業29人、其他企業789人。
2.升學情況
師范專業本科畢業生在國內升學的有208人，其中57人進入北京師范大學、浙江大學、華東師范大學等“雙一流”建設高校；出國出境升學23人，其中18人被英國愛丁堡大學、香港中文大學、英國曼徹斯特大學等世界QS排名前100位的高等學府錄取。非師范專業畢業生也是絕大多數會選擇國內升學，209人進入上海交通大學、復旦大學、中國科學技術大學等“雙一流”建設高校。
2021屆本科畢業生國內升學錄取人數排名前10位的高校
2021屆本科畢業生出國出境深造人數排名前10位的高校
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