01.學(xué)校概況
全國普通高等學(xué)校有2756所，但是以“中國”命名的國字號(hào)大學(xué)卻只有26所，中國計(jì)量大學(xué)是其中之一，可謂百里挑一。中國計(jì)量大學(xué)創(chuàng)建于1978年，坐落于歷史文化名城杭州，是國內(nèi)唯一計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量市場監(jiān)管和檢驗(yàn)檢疫特色高校。
多年來，中量大突出行業(yè)辦學(xué)特色，在國家計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、檢驗(yàn)檢疫等領(lǐng)域有一定的影響力，被譽(yù)為“質(zhì)監(jiān)檢領(lǐng)域的黃埔軍校，卓越工程師的人才搖籃”，榮獲全球首個(gè)ISO標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)，發(fā)起了全球首個(gè)“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟，牽頭成立長三角高水平行業(yè)特色大學(xué)聯(lián)盟。
全國普通高等學(xué)校有2756所，但是以“中國”命名的國字號(hào)大學(xué)卻只有26所，中國計(jì)量大學(xué)是其中之一，可謂百里挑一。中國計(jì)量大學(xué)創(chuàng)建于1978年，坐落于歷史文化名城杭州，是國內(nèi)唯一計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量市場監(jiān)管和檢驗(yàn)檢疫特色高校。
多年來，中量大突出行業(yè)辦學(xué)特色，在國家計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、檢驗(yàn)檢疫等領(lǐng)域有一定的影響力，被譽(yù)為“質(zhì)監(jiān)檢領(lǐng)域的黃埔軍校，卓越工程師的人才搖籃”，榮獲全球首個(gè)ISO標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)，發(fā)起了全球首個(gè)“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟，牽頭成立長三角高水平行業(yè)特色大學(xué)聯(lián)盟。
發(fā)展歷程
1978年 由國家計(jì)量總局創(chuàng)建的杭州計(jì)量學(xué)校
1985年 經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為中國計(jì)量學(xué)院
2016年 更名為中國計(jì)量大學(xué)
2019年 成為浙江省與國家市場監(jiān)管總局共建大學(xué)和浙江省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)
2021年 成功獲批博士學(xué)位授予單位
2022年 在軟科中國大學(xué)排名中，列全國第131位
中國計(jì)量大學(xué)的學(xué)科涵蓋比較廣，共有理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)九大門類。其中，工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)四個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列。儀器、控制、管理，光學(xué)、材料、安全、生物、數(shù)學(xué)、信息與通信和機(jī)械10個(gè)學(xué)科是浙江省一流學(xué)科。
1985年 經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為中國計(jì)量學(xué)院
2016年 更名為中國計(jì)量大學(xué)
2019年 成為浙江省與國家市場監(jiān)管總局共建大學(xué)和浙江省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)
2021年 成功獲批博士學(xué)位授予單位
2022年 在軟科中國大學(xué)排名中，列全國第131位
中國計(jì)量大學(xué)的學(xué)科涵蓋比較廣，共有理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)九大門類。其中，工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)四個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列。儀器、控制、管理，光學(xué)、材料、安全、生物、數(shù)學(xué)、信息與通信和機(jī)械10個(gè)學(xué)科是浙江省一流學(xué)科。
根據(jù)教育部第四輪學(xué)科評(píng)估數(shù)據(jù)來看，中國計(jì)量大學(xué)中評(píng)估等級(jí)最高的是B檔，儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科占據(jù)第一位，其次是光學(xué)工程、控制科學(xué)與工程，等級(jí)為B-。
2022年，中量大繼續(xù)面向全國所有省份和地區(qū)進(jìn)行招生，計(jì)劃招收普通本科生4505人，其中包括普通類、三位一體、中外合作辦學(xué)、藝術(shù)類、專項(xiàng)以及定向招生等招生渠道。本文將主要圍繞三位一體招生這一模式展開分析，供考生們參考。
02.復(fù)盤2022年中量大三位一體招生
①招生專業(yè)及人數(shù)情況
中國計(jì)量大學(xué)2022年三位一體綜合評(píng)價(jià)招生面向浙江省考生開展，總計(jì)劃數(shù)為280名，具體的招生專業(yè)（類）和計(jì)劃數(shù)見下圖：
2022年，中量大繼續(xù)面向全國所有省份和地區(qū)進(jìn)行招生，計(jì)劃招收普通本科生4505人，其中包括普通類、三位一體、中外合作辦學(xué)、藝術(shù)類、專項(xiàng)以及定向招生等招生渠道。本文將主要圍繞三位一體招生這一模式展開分析，供考生們參考。
02.復(fù)盤2022年中量大三位一體招生
①招生專業(yè)及人數(shù)情況
中國計(jì)量大學(xué)2022年三位一體綜合評(píng)價(jià)招生面向浙江省考生開展，總計(jì)劃數(shù)為280名，具體的招生專業(yè)（類）和計(jì)劃數(shù)見下圖：
可見，參加三位一體招生的專業(yè)（類）共24個(gè)，單個(gè)計(jì)劃數(shù)最多的就15人，最少的為5人。其中，自動(dòng)化類、機(jī)械類、電子信息類和物理學(xué)類都是按照大類來招生的，包含了不止一個(gè)分支專業(yè)，在正式進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)后會(huì)有更細(xì)致的專業(yè)學(xué)習(xí)細(xì)分。總體上看，選考物理的專業(yè)選擇范圍最廣，但也有三個(gè)專業(yè)，分別是功能材料、材料科學(xué)與工程和應(yīng)用化學(xué)需要選考化學(xué)。倒數(shù)第二列還有針對(duì)每個(gè)招生專業(yè)的學(xué)費(fèi)明細(xì)，稍有區(qū)別，在4800至6325元之間不等。
對(duì)比中國計(jì)量大學(xué)2022年浙江省普通類各專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)看，部分專業(yè)通過三位一體招生數(shù)與普通招生數(shù)相同，如智能感知工程、安全工程、工業(yè)設(shè)計(jì)；也有些專業(yè)反而走三位一體渠道招生計(jì)劃數(shù)比普通的更多，如工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)等，可見三位一體招生對(duì)浙江考生來說絕對(duì)是一大利好。
對(duì)比中國計(jì)量大學(xué)2022年浙江省普通類各專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)看，部分專業(yè)通過三位一體招生數(shù)與普通招生數(shù)相同，如智能感知工程、安全工程、工業(yè)設(shè)計(jì)；也有些專業(yè)反而走三位一體渠道招生計(jì)劃數(shù)比普通的更多，如工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)等，可見三位一體招生對(duì)浙江考生來說絕對(duì)是一大利好。
中國計(jì)量大學(xué)2022年三位一體招生重點(diǎn)專業(yè)
②招生要求及初審入圍情況
針對(duì)普通浙江省高考生，想要報(bào)考中國計(jì)量大學(xué)三位一體，學(xué)業(yè)水平考試成績折算分?jǐn)?shù)須在110分及以上，其中A等計(jì)20分，B等計(jì)10分，C和D等不計(jì)分；如果是滿足學(xué)科競賽類、科技創(chuàng)新類、語言文學(xué)特長類、藝術(shù)特長類（限聲樂、器樂、舞蹈三類）四項(xiàng)專項(xiàng)條件之一者，學(xué)業(yè)水平考試成績折算分?jǐn)?shù)可以低50分；符合體育特長類（限籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)、網(wǎng)球、羽毛球、田徑、游泳、健美操、跆拳道）的考生，學(xué)業(yè)水平考試均為D等及以上就可報(bào)考了，可以說競賽特長生報(bào)考中量大的三一是最具優(yōu)勢(shì)的了。
符合以上報(bào)名條件的考生請(qǐng)登錄中國計(jì)量大學(xué)本科招生網(wǎng)（http：//zs.cjlu.edu.cn），點(diǎn)擊“中國計(jì)量大學(xué)‘三位一體’綜合評(píng)價(jià)招生報(bào)名系統(tǒng)”，根據(jù)網(wǎng)上提示的報(bào)名流程進(jìn)行報(bào)名。符合普通類的考生無需郵寄紙質(zhì)材料，僅需將申請(qǐng)材料原件拍照或彩色掃描上傳至報(bào)名系統(tǒng)即可，滿足專項(xiàng)條件的考生除了上傳資料外，還需將書面申請(qǐng)材料裝訂成冊(cè)后郵寄至學(xué)校招生辦。
招生工作專家委員會(huì)接著對(duì)考生的申請(qǐng)材料進(jìn)行書面評(píng)審，根據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平考試成績、競賽成績以及中學(xué)階段綜合表現(xiàn)，來確定三位一體綜合評(píng)價(jià)招生通過書面評(píng)審的考生名單，人數(shù)不超過計(jì)劃數(shù)的6倍。特長類考生優(yōu)先直接獲得三位一體綜合素質(zhì)測試資格，不占通過書面評(píng)審的人數(shù)比例。
經(jīng)初審，共有2128名考生通過書面評(píng)審，獲得學(xué)校綜合素質(zhì)測試資格，其中符合專項(xiàng)條件考生131名，普通考生1997名（學(xué)考折算成績最低130分）。
③考核方式及面試真題
通過書面評(píng)審的考生須參加學(xué)校組織的綜合素質(zhì)測試，采用面試的方式來考察學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)潛質(zhì)和創(chuàng)新能力等。
因疫情防控原因，中國計(jì)量大學(xué)2022年三位一體招生綜合素質(zhì)測試采取線上方式進(jìn)行，通過“小藝幫”APP和“小藝幫助手”APP進(jìn)行線上回答問題、實(shí)時(shí)錄制并提交視頻的方式完成考試。
經(jīng)過4月16日參加完中量大三位一體面試的學(xué)生反饋，考試采用的是結(jié)構(gòu)化面試形式，所有考生同時(shí)開考。以下是2022年三一面試的相關(guān)情況，除了會(huì)問到個(gè)人常規(guī)類問題外，還將會(huì)根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)類話題做延伸，詢問針對(duì)某一話題的相關(guān)看法和建議。
針對(duì)普通浙江省高考生，想要報(bào)考中國計(jì)量大學(xué)三位一體，學(xué)業(yè)水平考試成績折算分?jǐn)?shù)須在110分及以上，其中A等計(jì)20分，B等計(jì)10分，C和D等不計(jì)分；如果是滿足學(xué)科競賽類、科技創(chuàng)新類、語言文學(xué)特長類、藝術(shù)特長類（限聲樂、器樂、舞蹈三類）四項(xiàng)專項(xiàng)條件之一者，學(xué)業(yè)水平考試成績折算分?jǐn)?shù)可以低50分；符合體育特長類（限籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)、網(wǎng)球、羽毛球、田徑、游泳、健美操、跆拳道）的考生，學(xué)業(yè)水平考試均為D等及以上就可報(bào)考了，可以說競賽特長生報(bào)考中量大的三一是最具優(yōu)勢(shì)的了。
符合以上報(bào)名條件的考生請(qǐng)登錄中國計(jì)量大學(xué)本科招生網(wǎng)（http：//zs.cjlu.edu.cn），點(diǎn)擊“中國計(jì)量大學(xué)‘三位一體’綜合評(píng)價(jià)招生報(bào)名系統(tǒng)”，根據(jù)網(wǎng)上提示的報(bào)名流程進(jìn)行報(bào)名。符合普通類的考生無需郵寄紙質(zhì)材料，僅需將申請(qǐng)材料原件拍照或彩色掃描上傳至報(bào)名系統(tǒng)即可，滿足專項(xiàng)條件的考生除了上傳資料外，還需將書面申請(qǐng)材料裝訂成冊(cè)后郵寄至學(xué)校招生辦。
招生工作專家委員會(huì)接著對(duì)考生的申請(qǐng)材料進(jìn)行書面評(píng)審，根據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平考試成績、競賽成績以及中學(xué)階段綜合表現(xiàn)，來確定三位一體綜合評(píng)價(jià)招生通過書面評(píng)審的考生名單，人數(shù)不超過計(jì)劃數(shù)的6倍。特長類考生優(yōu)先直接獲得三位一體綜合素質(zhì)測試資格，不占通過書面評(píng)審的人數(shù)比例。
經(jīng)初審，共有2128名考生通過書面評(píng)審，獲得學(xué)校綜合素質(zhì)測試資格，其中符合專項(xiàng)條件考生131名，普通考生1997名（學(xué)考折算成績最低130分）。
③考核方式及面試真題
通過書面評(píng)審的考生須參加學(xué)校組織的綜合素質(zhì)測試，采用面試的方式來考察學(xué)生的綜合素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)潛質(zhì)和創(chuàng)新能力等。
因疫情防控原因，中國計(jì)量大學(xué)2022年三位一體招生綜合素質(zhì)測試采取線上方式進(jìn)行，通過“小藝幫”APP和“小藝幫助手”APP進(jìn)行線上回答問題、實(shí)時(shí)錄制并提交視頻的方式完成考試。
經(jīng)過4月16日參加完中量大三位一體面試的學(xué)生反饋，考試采用的是結(jié)構(gòu)化面試形式，所有考生同時(shí)開考。以下是2022年三一面試的相關(guān)情況，除了會(huì)問到個(gè)人常規(guī)類問題外，還將會(huì)根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)類話題做延伸，詢問針對(duì)某一話題的相關(guān)看法和建議。
①請(qǐng)介紹你的興趣愛好、個(gè)人特長、榮譽(yù)等；報(bào)考我校的原因和專業(yè)意向；再推薦一部你所喜歡的電影；
②你校評(píng)選三好學(xué)生的方式有哪些？請(qǐng)你做出對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)必要性的看法；你覺得有哪些不足；請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姡?br /> ③人民日?qǐng)?bào)中提出，共同富裕是在一個(gè)動(dòng)態(tài)的進(jìn)步過程，不是同時(shí)富裕，同等富裕，走平均主義，吃大鍋飯，談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。
回顧往年中國計(jì)量大學(xué)三位一體面試情況，以前的校測形式以無領(lǐng)導(dǎo)小組討論為主，約有5位考官，具體面試流程如下：
進(jìn)入指定候考教室，領(lǐng)取號(hào)碼牌→進(jìn)入正式面試教室，先進(jìn)行自我介紹→考官抽題宣讀，考生根據(jù)順序依次發(fā)言→單人陳述后，再集體討論，最后選出一人做總結(jié)發(fā)言
往年面試真題匯總：
·現(xiàn)在的畢業(yè)生大多時(shí)候用不到英語，加之翻譯軟件的發(fā)達(dá)，我們是否還有必要將英語作為必修科目和高考項(xiàng)目？
·現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)很火爆，很多讀者都是中學(xué)生，社會(huì)上關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的看法褒貶不一，你怎么看？
·關(guān)于不公布學(xué)生成績隱私，討論各自想法。
·李佳琦入選《時(shí)代》周刊最新全球‘下一代百大影響力人物榜’，而“中國天眼之父”南仁東卻幾乎在默默無聞中與世長辭，你是怎么看待這種現(xiàn)象的？
·對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和對(duì)綠水青山就是金山銀山的看法。
·談?wù)勀銓?duì)高品質(zhì)和高價(jià)值的理解。
·兵馬俑手指被掰，談?wù)勀愕目捶ā?br /> ·溫州交警對(duì)過馬路玩手機(jī)的低頭族開罰單，一個(gè)月近千例，你怎么看？
·談?wù)勚悄苁謾C(jī)發(fā)展對(duì)人口老齡化的影響。
·如何評(píng)價(jià)全民閱讀低齡化帶來的優(yōu)勢(shì)和弊端？
④錄取辦法
經(jīng)學(xué)校綜合素質(zhì)測試，按招生計(jì)劃5倍的原則確定入圍考生，共有1407位（最低分同分帶入7位）考生最終入圍2022年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生。入圍考生綜合素質(zhì)測試最高分95分，最低分81.6分，平均分87.68分。
因“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生最終根據(jù)填報(bào)志愿的入圍考生綜合成績（學(xué)業(yè)水平考試成績×15%+綜合素質(zhì)測試成績×25%+高考總分×60%）從高到低擇優(yōu)錄取，學(xué)校將不對(duì)考生的綜合素質(zhì)測試成績進(jìn)行具體排名。
最后是志愿填報(bào)階段。入圍考生必須參加2022年普通高考的報(bào)名和考試，考生的高考文化成績須不低于2022年浙江省普通高考特殊類型控制分?jǐn)?shù)線的90%，錄取安排在“普通類提前錄取”，志愿填報(bào)納入浙江省普通高校“普通類提前錄取”院校統(tǒng)一填報(bào)。
對(duì)進(jìn)檔考生，按綜合成績從高到低擇優(yōu)錄取，綜合成績按“學(xué)業(yè)水平考試成績×15%+綜合素質(zhì)測試成績×25%+高考總分×60%”計(jì)算，三項(xiàng)成績均折算成百分制進(jìn)行計(jì)算。
03.中量大2022年浙江省錄取情況
2022年，中國計(jì)量大學(xué)在浙江省共招生2502人，較2021年普通本科招生計(jì)劃增量為425名。具體最新錄取數(shù)據(jù)，學(xué)校并未公示，只有中國計(jì)量大學(xué)2022年三位一體綜合評(píng)價(jià)招生錄取綜合分情況有公布，但沒有各招生專業(yè)的具體錄取情況，見下圖：
②你校評(píng)選三好學(xué)生的方式有哪些？請(qǐng)你做出對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)必要性的看法；你覺得有哪些不足；請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姡?br /> ③人民日?qǐng)?bào)中提出，共同富裕是在一個(gè)動(dòng)態(tài)的進(jìn)步過程，不是同時(shí)富裕，同等富裕，走平均主義，吃大鍋飯，談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。
回顧往年中國計(jì)量大學(xué)三位一體面試情況，以前的校測形式以無領(lǐng)導(dǎo)小組討論為主，約有5位考官，具體面試流程如下：
進(jìn)入指定候考教室，領(lǐng)取號(hào)碼牌→進(jìn)入正式面試教室，先進(jìn)行自我介紹→考官抽題宣讀，考生根據(jù)順序依次發(fā)言→單人陳述后，再集體討論，最后選出一人做總結(jié)發(fā)言
往年面試真題匯總：
·現(xiàn)在的畢業(yè)生大多時(shí)候用不到英語，加之翻譯軟件的發(fā)達(dá)，我們是否還有必要將英語作為必修科目和高考項(xiàng)目？
·現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)很火爆，很多讀者都是中學(xué)生，社會(huì)上關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的看法褒貶不一，你怎么看？
·關(guān)于不公布學(xué)生成績隱私，討論各自想法。
·李佳琦入選《時(shí)代》周刊最新全球‘下一代百大影響力人物榜’，而“中國天眼之父”南仁東卻幾乎在默默無聞中與世長辭，你是怎么看待這種現(xiàn)象的？
·對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和對(duì)綠水青山就是金山銀山的看法。
·談?wù)勀銓?duì)高品質(zhì)和高價(jià)值的理解。
·兵馬俑手指被掰，談?wù)勀愕目捶ā?br /> ·溫州交警對(duì)過馬路玩手機(jī)的低頭族開罰單，一個(gè)月近千例，你怎么看？
·談?wù)勚悄苁謾C(jī)發(fā)展對(duì)人口老齡化的影響。
·如何評(píng)價(jià)全民閱讀低齡化帶來的優(yōu)勢(shì)和弊端？
④錄取辦法
經(jīng)學(xué)校綜合素質(zhì)測試，按招生計(jì)劃5倍的原則確定入圍考生，共有1407位（最低分同分帶入7位）考生最終入圍2022年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生。入圍考生綜合素質(zhì)測試最高分95分，最低分81.6分，平均分87.68分。
因“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生最終根據(jù)填報(bào)志愿的入圍考生綜合成績（學(xué)業(yè)水平考試成績×15%+綜合素質(zhì)測試成績×25%+高考總分×60%）從高到低擇優(yōu)錄取，學(xué)校將不對(duì)考生的綜合素質(zhì)測試成績進(jìn)行具體排名。
最后是志愿填報(bào)階段。入圍考生必須參加2022年普通高考的報(bào)名和考試，考生的高考文化成績須不低于2022年浙江省普通高考特殊類型控制分?jǐn)?shù)線的90%，錄取安排在“普通類提前錄取”，志愿填報(bào)納入浙江省普通高校“普通類提前錄取”院校統(tǒng)一填報(bào)。
對(duì)進(jìn)檔考生，按綜合成績從高到低擇優(yōu)錄取，綜合成績按“學(xué)業(yè)水平考試成績×15%+綜合素質(zhì)測試成績×25%+高考總分×60%”計(jì)算，三項(xiàng)成績均折算成百分制進(jìn)行計(jì)算。
03.中量大2022年浙江省錄取情況
2022年，中國計(jì)量大學(xué)在浙江省共招生2502人，較2021年普通本科招生計(jì)劃增量為425名。具體最新錄取數(shù)據(jù)，學(xué)校并未公示，只有中國計(jì)量大學(xué)2022年三位一體綜合評(píng)價(jià)招生錄取綜合分情況有公布，但沒有各招生專業(yè)的具體錄取情況，見下圖：
目前，優(yōu)朗小編只能拿中量大2021年在浙江省內(nèi)的錄取情況做一個(gè)簡單的分析，我們一起來看一看走三位一體招生渠道到底能降多少分錄取。
【三位一體】
【普通類】
通過三位一體錄取中，高考成績平均分最高的是590.8分，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)；最低的是568.5分，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，其中相差30分左右。普通類錄取中，錄取平均分最高的專業(yè)是漢語言文學(xué)和法學(xué)類專業(yè)，為600.6分；最低的是材料科學(xué)與工程，為585.8分，其中僅相差了15分。
我們?cè)倌脙蓚�(gè)專業(yè)，將普通類與三位一體錄取分?jǐn)?shù)做對(duì)比。一是在三位一體招生中錄取分最低的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，如果走普通高考錄取的話，得最低590.3分（最低位次52329）才能被錄取，但是走三一的話，可以直接降22.8分錄取；二是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，三一錄取最低分為571.3分，普通錄取的話最低需要591分，也相差了近20分。
04.中量大2021屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告
中國計(jì)量大學(xué)2021屆畢業(yè)生共4432人，本科畢業(yè)生3767人。來自于全國31個(gè)省（直轄市/自治區(qū)），以浙江省生源為主，所占比例為 54.94%；省外生源主要來自安徽（4.33%）、河南（3.05%）、山東（2.98%）等省份。
本科畢業(yè)生中，工學(xué)、管理學(xué)和理學(xué)畢業(yè)生所占比例較高，分別占本科畢業(yè)生總數(shù)的 46.27%、16.06%和 10.83%，其他學(xué)科（包括文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和藝術(shù)學(xué)）畢業(yè)生合計(jì)占畢業(yè)生總數(shù)的26.84%。
1、國內(nèi)外升學(xué)情況
2021屆本科畢業(yè)生中，共計(jì)1112人升學(xué)，國內(nèi)外升學(xué)率31.49%（不含“3+2”畢業(yè)生、四年制高職本科畢業(yè)生）。排名前五的學(xué)院分別是量新學(xué)院（70.65%）、材料與化學(xué)學(xué)院（57.39%）、計(jì)量測試工程學(xué)院（55.96%）、生命科學(xué)學(xué)院 （47.76%）和光學(xué)與電子科技學(xué)院（40.76% ）。
我們?cè)倌脙蓚�(gè)專業(yè)，將普通類與三位一體錄取分?jǐn)?shù)做對(duì)比。一是在三位一體招生中錄取分最低的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，如果走普通高考錄取的話，得最低590.3分（最低位次52329）才能被錄取，但是走三一的話，可以直接降22.8分錄取；二是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，三一錄取最低分為571.3分，普通錄取的話最低需要591分，也相差了近20分。
04.中量大2021屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告
中國計(jì)量大學(xué)2021屆畢業(yè)生共4432人，本科畢業(yè)生3767人。來自于全國31個(gè)省（直轄市/自治區(qū)），以浙江省生源為主，所占比例為 54.94%；省外生源主要來自安徽（4.33%）、河南（3.05%）、山東（2.98%）等省份。
本科畢業(yè)生中，工學(xué)、管理學(xué)和理學(xué)畢業(yè)生所占比例較高，分別占本科畢業(yè)生總數(shù)的 46.27%、16.06%和 10.83%，其他學(xué)科（包括文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和藝術(shù)學(xué)）畢業(yè)生合計(jì)占畢業(yè)生總數(shù)的26.84%。
1、國內(nèi)外升學(xué)情況
2021屆本科畢業(yè)生中，共計(jì)1112人升學(xué)，國內(nèi)外升學(xué)率31.49%（不含“3+2”畢業(yè)生、四年制高職本科畢業(yè)生）。排名前五的學(xué)院分別是量新學(xué)院（70.65%）、材料與化學(xué)學(xué)院（57.39%）、計(jì)量測試工程學(xué)院（55.96%）、生命科學(xué)學(xué)院 （47.76%）和光學(xué)與電子科技學(xué)院（40.76% ）。
其中，本科國內(nèi)升學(xué)的有980人，其中包括升入本校371人，進(jìn)入雙一流大學(xué)345人，升學(xué)到其他院校的有264人，分別所占比例為33.36%、31.03%和23.74%。另有132人選擇出國深造，占比11.87%。
2021屆本科畢業(yè)生國內(nèi)重點(diǎn)院校升學(xué)流向（部分）
2、就業(yè)情況
浙江省為學(xué)校2021屆畢業(yè)生主要就業(yè)地區(qū)，本科畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)占比72.38%，省外就業(yè)主要流向江蘇省、上海市、廣東省等地區(qū)。從行業(yè)流向分析，72人到黨政機(jī)關(guān)工作，占本科畢業(yè)生總數(shù)的1.91%；2313人到企業(yè)工作，占本科畢業(yè)生總數(shù)的61.40%，表明本科畢業(yè)生就業(yè)主要流向企業(yè)，個(gè)體、私營、股份制企業(yè)是本科畢業(yè)生就業(yè)的主體。
本科畢業(yè)生就業(yè)流向行業(yè)前三名分別為信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（23.28%），制造業(yè)（20.95%），科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)（8.27%）。截止到2021年12月10日，本科畢業(yè)生在市場監(jiān)管行業(yè)及相關(guān)企事業(yè)單位（含行業(yè)相關(guān)院校升學(xué)）畢業(yè)去向落實(shí)人數(shù)共459人，占本科畢業(yè)生總數(shù)的12.18%。
浙江省為學(xué)校2021屆畢業(yè)生主要就業(yè)地區(qū)，本科畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)占比72.38%，省外就業(yè)主要流向江蘇省、上海市、廣東省等地區(qū)。從行業(yè)流向分析，72人到黨政機(jī)關(guān)工作，占本科畢業(yè)生總數(shù)的1.91%；2313人到企業(yè)工作，占本科畢業(yè)生總數(shù)的61.40%，表明本科畢業(yè)生就業(yè)主要流向企業(yè)，個(gè)體、私營、股份制企業(yè)是本科畢業(yè)生就業(yè)的主體。
本科畢業(yè)生就業(yè)流向行業(yè)前三名分別為信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)（23.28%），制造業(yè)（20.95%），科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)業(yè)（8.27%）。截止到2021年12月10日，本科畢業(yè)生在市場監(jiān)管行業(yè)及相關(guān)企事業(yè)單位（含行業(yè)相關(guān)院校升學(xué)）畢業(yè)去向落實(shí)人數(shù)共459人，占本科畢業(yè)生總數(shù)的12.18%。
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