01.學校概況
湖州師范學院是一所百年老校，是浙江省現有校名里帶師范字樣的三所學校之一，師范辦學特色明顯。學校是以北宋著名教育家胡瑗的“明體達用”教育思想為校訓，弘揚“艱苦奮斗、自強不息、包容求新、博雅篤行”的師院精神。榮獲全國文明單位、國家第一批卓越醫生和卓越農林人才教育培養計劃項目試點高校、全國學雷鋒活動示范點、國家語言文字推廣基地、教育部中華優秀傳統文化（蠶絲綢）傳承基地、浙江省應用型建設試點示范學校。
在軟科2022年中國大學排名中，湖州師范學院位列第219位，較2021年上升43位，并且首次進入師范類高校前30強，位列第29位。
湖州師范學院是一所百年老校，是浙江省現有校名里帶師范字樣的三所學校之一，師范辦學特色明顯。學校是以北宋著名教育家胡瑗的“明體達用”教育思想為校訓，弘揚“艱苦奮斗、自強不息、包容求新、博雅篤行”的師院精神。榮獲全國文明單位、國家第一批卓越醫生和卓越農林人才教育培養計劃項目試點高校、全國學雷鋒活動示范點、國家語言文字推廣基地、教育部中華優秀傳統文化（蠶絲綢）傳承基地、浙江省應用型建設試點示范學校。
在軟科2022年中國大學排名中，湖州師范學院位列第219位，較2021年上升43位，并且首次進入師范類高校前30強，位列第29位。
發展歷程
1916年 錢塘道第三聯合縣立師范講習所
1994年 開始招收本科生
1999年 原湖州師范專科學校、湖州師范學校和湖州教師進修學院合并成立湖州師范學院
2000年 原湖州衛生學校并入湖州師范學院
2018年 獲批碩士學位授予單位
湖州師范學院是一所具有優良師范傳統、鮮明應用特色的綜合性大學，學科涵蓋教育學、工學、農學、醫學、理學、文學、經濟學、藝術學、法學、管理學、歷史學等11大學科門類，設有安定書院/創新創業學院、經濟管理學院、馬克思主義學院、教師教育學院、體育學院、人文學院、外國語學院、藝術學院、音樂學院、理學院、信息工程學院、工學院、生命科學學院、醫學院/護理學院14個二級學院，擁有6所附屬醫院、2個臨床醫學院、11所附屬學校。
★國一流專業建設點3個：數學與應用數學、計算機科學與技術、電子商務
★國家級特色專業2個：數學與應用數學、小學教育
★教育部本科專業綜合改革試點：數學與應用數學
★省一流專業建設點12個：數學與應用數學、計算機科學與技術、小學教育、護理學、水產養殖學、物理學、臨床醫學、機械設計制造及其自動化、思想政治教育、國際經濟與貿易、環境設計、漢語言文學
★省“十三五”優勢、特色專業建設項目4個：小學教育、數學與應用數學、水產養殖學、計算機科學與技術
★省級重點專業9個：數學與應用數學、漢語言文學、小學教育、計算機科學與技術、音樂學、物理學、國際經濟與貿易、英語、護理學
02.復盤2022年湖州師院三位一體招生
湖州師范學院的浙江省內特殊類型招生渠道共有4個，其中一個就是三位一體招生計劃。
①招生專業及人數情況
2022年湖州師院三位一體招生計劃總數為235人，與2021年招生數持平。同樣的，測試分組也分為了師范組1、師范組2、師范組3、非師范組1和非師范組2五個，但是在每個組別里的分類專業看是有變動的，具體表現在師范組2中只剩2個招生專業，分別是化學（師范）和科學教育（師范），2021年的應用心理學（師范）和教育技術學（師范）沒有在2022年三位一體中招生，而在非師范組1和非師范組2中分別增加了材料化學、電氣工程及其自動化和電子信息工程專業。
另外，每個三一招生專業的招生計劃數也有所調整，例如減少了漢語言文學（師范）、小學教育（師范）和學前教育（師范）的招生數。2021年比較多的將招生名額放在了師范組里，而2022年則適當地將師范與非師范的招生數做了一個平衡。
②招生要求及初審入圍情況
相比2021年和2022年，湖州師范學院三位一體招生要求中對學業水平測試科目的要求是有所不同的，總的來說要求有所降低。2022年具體要求如下：
·師范組1：高中學業水平測試科目A等與B等之和為6門及以上（其中A等不少于1門），且其余為D等及以上；
·師范組2、師范組3：高中學業水平測試科目A等與B等之和為5門及以上（其中A等不少于1門），且其余為D等及以上；
·非師范組1：高中學業水平測試科目A等與B等之和為3門及以上，且其余為D等及以上；
·非師范組2：高中學業水平測試科目A等與B等之和為4門及以上，且其余為D等及以上。
1994年 開始招收本科生
1999年 原湖州師范專科學校、湖州師范學校和湖州教師進修學院合并成立湖州師范學院
2000年 原湖州衛生學校并入湖州師范學院
2018年 獲批碩士學位授予單位
湖州師范學院是一所具有優良師范傳統、鮮明應用特色的綜合性大學，學科涵蓋教育學、工學、農學、醫學、理學、文學、經濟學、藝術學、法學、管理學、歷史學等11大學科門類，設有安定書院/創新創業學院、經濟管理學院、馬克思主義學院、教師教育學院、體育學院、人文學院、外國語學院、藝術學院、音樂學院、理學院、信息工程學院、工學院、生命科學學院、醫學院/護理學院14個二級學院，擁有6所附屬醫院、2個臨床醫學院、11所附屬學校。
★國一流專業建設點3個：數學與應用數學、計算機科學與技術、電子商務
★國家級特色專業2個：數學與應用數學、小學教育
★教育部本科專業綜合改革試點：數學與應用數學
★省一流專業建設點12個：數學與應用數學、計算機科學與技術、小學教育、護理學、水產養殖學、物理學、臨床醫學、機械設計制造及其自動化、思想政治教育、國際經濟與貿易、環境設計、漢語言文學
★省“十三五”優勢、特色專業建設項目4個：小學教育、數學與應用數學、水產養殖學、計算機科學與技術
★省級重點專業9個：數學與應用數學、漢語言文學、小學教育、計算機科學與技術、音樂學、物理學、國際經濟與貿易、英語、護理學
02.復盤2022年湖州師院三位一體招生
湖州師范學院的浙江省內特殊類型招生渠道共有4個，其中一個就是三位一體招生計劃。
①招生專業及人數情況
2022年湖州師院三位一體招生計劃總數為235人，與2021年招生數持平。同樣的，測試分組也分為了師范組1、師范組2、師范組3、非師范組1和非師范組2五個，但是在每個組別里的分類專業看是有變動的，具體表現在師范組2中只剩2個招生專業，分別是化學（師范）和科學教育（師范），2021年的應用心理學（師范）和教育技術學（師范）沒有在2022年三位一體中招生，而在非師范組1和非師范組2中分別增加了材料化學、電氣工程及其自動化和電子信息工程專業。
另外，每個三一招生專業的招生計劃數也有所調整，例如減少了漢語言文學（師范）、小學教育（師范）和學前教育（師范）的招生數。2021年比較多的將招生名額放在了師范組里，而2022年則適當地將師范與非師范的招生數做了一個平衡。
②招生要求及初審入圍情況
相比2021年和2022年，湖州師范學院三位一體招生要求中對學業水平測試科目的要求是有所不同的，總的來說要求有所降低。2022年具體要求如下：
·師范組1：高中學業水平測試科目A等與B等之和為6門及以上（其中A等不少于1門），且其余為D等及以上；
·師范組2、師范組3：高中學業水平測試科目A等與B等之和為5門及以上（其中A等不少于1門），且其余為D等及以上；
·非師范組1：高中學業水平測試科目A等與B等之和為3門及以上，且其余為D等及以上；
·非師范組2：高中學業水平測試科目A等與B等之和為4門及以上，且其余為D等及以上。
符合報考條件的考生可以在規定時間內登錄湖州師范學院本科招生網（http://zsw.zjhu.edu.cn)，點擊“報名系統”，將所有申請材料按要求以掃描件形式上傳，經審核通過后生效。
在資格審查環節，師范組1、師范組2、師范組3原則上分別按照不超過各組總計劃數1:6的比例，非師范組1、非師范組2原則上分別按照不超過各組總計劃數1:8的比例，確定入圍綜合素質測試考生名單。
當直接獲得綜合素質測試資格條件考生未滿該組計劃數6或8倍的情況時，學校將再根據考生的學業水平測試成績、申請材料進行書面評審。其中，高中學業水平測試成績占70%（高中學業水平測試成績=高中學業水平測試等第累計總分，A等計15分，B等計9分，C等計3分<新高考之前的往屆生學業水平考試C等不計分>，D等及以下不計分，折算成滿分100分），申請材料評審成績占30%（滿分為100分）。
最終經過學校審核，共1823人入圍綜合素質測試，具體情況如下：
在資格審查環節，師范組1、師范組2、師范組3原則上分別按照不超過各組總計劃數1:6的比例，非師范組1、非師范組2原則上分別按照不超過各組總計劃數1:8的比例，確定入圍綜合素質測試考生名單。
當直接獲得綜合素質測試資格條件考生未滿該組計劃數6或8倍的情況時，學校將再根據考生的學業水平測試成績、申請材料進行書面評審。其中，高中學業水平測試成績占70%（高中學業水平測試成績=高中學業水平測試等第累計總分，A等計15分，B等計9分，C等計3分<新高考之前的往屆生學業水平考試C等不計分>，D等及以下不計分，折算成滿分100分），申請材料評審成績占30%（滿分為100分）。
最終經過學校審核，共1823人入圍綜合素質測試，具體情況如下：
③考核方式及面試真題
2022年湖州師范學院三位一體綜合測試調整為線上測試，通過“小藝幫”APP和“小藝幫助手”APP，采取雙機位線上結構化面試。每位考生只有1次錄制機會，作答時間共12分鐘（包括閱題和答題時間）。
今年報考湖州師院三位一體的考生人數突破1萬人，通過前期資格審查、書面評審，最終確定1503名考生入圍綜合素質測試，參加校測考核。
不過2022年湖州師院三一面試形式不具代表性，疫情過后應該還會依然按照往年的考核形式來進行的，一起跟隨優朗小編一起來了解下。
通常來看，師范組和非師范組的考生在三位一體校測考核上會有不同，師范組考生測試形式為面試，半結構化形式，由1位考生面對多位考官，主要測試教師職業技能和素質，包括儀態儀表、口頭表達、書面表達等；而非師范組考生測試形式為筆試，主要測試相關專業基本技能和素質。
面試的一般流程
（1）進入第1候場室，提醒相關注意事項
（2）進入第2候場室，5分鐘準備題目時間
（3）進入考場后，8分鐘答題時間
（4）正式面試考核模塊包括板書展示、朗讀文章片段、抒發某一材料感想
往年面試真題匯總
·針對新冠疫苗，有人說我不出門就不注射了，疫苗安全嗎，病毒變異注射也沒用，談談你的看法
·有人認為網紅可以輕松掙錢，據統計，95后最想做的職業是主播網紅，談談你的看法
·詩詞朗誦大會和奔跑吧兄弟，哪個節目好？為什么？
·說說你對傳統文化傳播與傳承的看法
·你對現在互聯網上，個人信息泄露怎么看？我們應該采取什么樣的措施？
·饒宗頤是著名國學大師，他達古通今，學貫東西，在學問的天地里，碩果累累。有人說：“他有三顆心，第一顆叫好奇心，第二顆叫孩童心，第三顆叫自在心，一顆比一顆高。”持著這三心，饒宗頤在智慧的求索中執著，而不為執著所累，最終成為一代宗師，請談談你的看法。
④錄取辦法
湖州師范學院三位一體綜合評價招生列入浙江省普通類提前錄取，具體錄取辦法如下：
▼高考總分要求：不低于浙江省普通類第一段分數線。
▼外語語種要求：英語專業只招英語考生，且要求英語成績達到100分。其他專業學生進校后原則上只以英語作為外語教學語種。
▼身體健康要求：輕度色覺異常（俗稱色弱）、色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）不能錄取的專業為：化學（師范）、學前教育（師范）、水產養殖學（卓越班）、材料化學。
▼三位一體綜合評價招生綜合成績折算方法：
綜合成績=高中學業水平測試成績（折算成滿分100分）×20%+綜合素質測試成績×20%+高考總分（折算成滿分100分）×60%（其中高中學業水平測試科目A等計15分，B等計9分，C等計3分（新高考之前的往屆生學業水平考試C等不計分），D等及以下不計分，總分150分）。
03.湖州師院2022年浙江省錄取情況
湖州師范學院在2022年浙江省普通類提前批次，共錄取新生410人。其中，師資定向錄取56人，基層衛生人才定向錄取143人，三位一體綜合評價錄取211人。整體生源質量較去年穩步提升。
從錄取情況看，今年最高分632分，對應位次號18674名，師資定向專業特殊類型控制線（592分）以上生源比例達到100%，師范專業依然保持火熱狀態；基層衛生人才定向三個本科專業特殊類型控制線（592分）以上生源比例超過2021年15.5個百分點，其中口腔醫學專業受到高分考生熱捧，分數持續走高，600分以上比例達到87%。
三位一體綜合評價最終錄取211人，綜合分較2021年穩中有升。高考最高分616分，600分以上26人，特殊類型控制線以上生源數48人，占比23%。其中師范組1特殊類型控制線以上生源比例達到57%，繼續保持良好態勢。
不過2022年湖州師院三一面試形式不具代表性，疫情過后應該還會依然按照往年的考核形式來進行的，一起跟隨優朗小編一起來了解下。
通常來看，師范組和非師范組的考生在三位一體校測考核上會有不同，師范組考生測試形式為面試，半結構化形式，由1位考生面對多位考官，主要測試教師職業技能和素質，包括儀態儀表、口頭表達、書面表達等；而非師范組考生測試形式為筆試，主要測試相關專業基本技能和素質。
面試的一般流程
（1）進入第1候場室，提醒相關注意事項
（2）進入第2候場室，5分鐘準備題目時間
（3）進入考場后，8分鐘答題時間
（4）正式面試考核模塊包括板書展示、朗讀文章片段、抒發某一材料感想
往年面試真題匯總
·針對新冠疫苗，有人說我不出門就不注射了，疫苗安全嗎，病毒變異注射也沒用，談談你的看法
·有人認為網紅可以輕松掙錢，據統計，95后最想做的職業是主播網紅，談談你的看法
·詩詞朗誦大會和奔跑吧兄弟，哪個節目好？為什么？
·說說你對傳統文化傳播與傳承的看法
·你對現在互聯網上，個人信息泄露怎么看？我們應該采取什么樣的措施？
·饒宗頤是著名國學大師，他達古通今，學貫東西，在學問的天地里，碩果累累。有人說：“他有三顆心，第一顆叫好奇心，第二顆叫孩童心，第三顆叫自在心，一顆比一顆高。”持著這三心，饒宗頤在智慧的求索中執著，而不為執著所累，最終成為一代宗師，請談談你的看法。
④錄取辦法
湖州師范學院三位一體綜合評價招生列入浙江省普通類提前錄取，具體錄取辦法如下：
▼高考總分要求：不低于浙江省普通類第一段分數線。
▼外語語種要求：英語專業只招英語考生，且要求英語成績達到100分。其他專業學生進校后原則上只以英語作為外語教學語種。
▼身體健康要求：輕度色覺異常（俗稱色弱）、色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）不能錄取的專業為：化學（師范）、學前教育（師范）、水產養殖學（卓越班）、材料化學。
▼三位一體綜合評價招生綜合成績折算方法：
綜合成績=高中學業水平測試成績（折算成滿分100分）×20%+綜合素質測試成績×20%+高考總分（折算成滿分100分）×60%（其中高中學業水平測試科目A等計15分，B等計9分，C等計3分（新高考之前的往屆生學業水平考試C等不計分），D等及以下不計分，總分150分）。
03.湖州師院2022年浙江省錄取情況
湖州師范學院在2022年浙江省普通類提前批次，共錄取新生410人。其中，師資定向錄取56人，基層衛生人才定向錄取143人，三位一體綜合評價錄取211人。整體生源質量較去年穩步提升。
從錄取情況看，今年最高分632分，對應位次號18674名，師資定向專業特殊類型控制線（592分）以上生源比例達到100%，師范專業依然保持火熱狀態；基層衛生人才定向三個本科專業特殊類型控制線（592分）以上生源比例超過2021年15.5個百分點，其中口腔醫學專業受到高分考生熱捧，分數持續走高，600分以上比例達到87%。
三位一體綜合評價最終錄取211人，綜合分較2021年穩中有升。高考最高分616分，600分以上26人，特殊類型控制線以上生源數48人，占比23%。其中師范組1特殊類型控制線以上生源比例達到57%，繼續保持良好態勢。
2022年三位一體綜合評價招生錄取情況一覽表
04.湖州師院2021屆畢業生就業質量報告
湖州師范學院2021屆畢業生共有2614人，其中師范類1154人，占44.14%；非師范類1460人，占55.85%。所有畢業生被分布在12個學院53個專業中，人數最多的前三個學院是醫學院護理學院、教師教育學院和經濟管理學院。
截至2021年12月25日，2021屆畢業生畢業去向落實率為96.10%，較2020屆提升2.05%，考研考編考公等高質量就業率達45%。本科生畢業去向落實率為96.01%，33個專業畢業生畢業去向落實率在95%以上，其中13個專業畢業生畢業去向落實率為100%。
2021屆本科畢業生繼續深造349人，有111人被“雙一流”建設高校錄取，有32人考取本校碩士研究生繼續深造。國內深造的畢業生中，絕大多數在華東地區高校攻讀碩士學位。
湖州師范學院2021屆畢業生共有2614人，其中師范類1154人，占44.14%；非師范類1460人，占55.85%。所有畢業生被分布在12個學院53個專業中，人數最多的前三個學院是醫學院護理學院、教師教育學院和經濟管理學院。
截至2021年12月25日，2021屆畢業生畢業去向落實率為96.10%，較2020屆提升2.05%，考研考編考公等高質量就業率達45%。本科生畢業去向落實率為96.01%，33個專業畢業生畢業去向落實率在95%以上，其中13個專業畢業生畢業去向落實率為100%。
2021屆本科畢業生繼續深造349人，有111人被“雙一流”建設高校錄取，有32人考取本校碩士研究生繼續深造。國內深造的畢業生中，絕大多數在華東地區高校攻讀碩士學位。
2021屆畢業生就業單位流向較為多元化，從就業崗位來看，位列前三位的分別是其他企業、中初教育單位、醫療衛生單位。畢業生行業分布與學校專業設置和培養定位較為契合，主要流向教育行業，非師范類畢業生就業主要集中在衛生和社會工作、信息傳輸、軟件和信息技術服務業、制造業和商務服務業等行業。
師范生就業渠道保持穩定
從2019-2021屆師范類畢業生考編率來看，都呈現平穩態勢，均保持在43%以上。師范生考編率最高的專業是小學教育，達到74%。
考研錄取率略有回落，但仍保持在15%以上
師范生就業渠道保持穩定
從2019-2021屆師范類畢業生考編率來看，都呈現平穩態勢，均保持在43%以上。師范生考編率最高的專業是小學教育，達到74%。
考研錄取率略有回落，但仍保持在15%以上
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