01.學校概況
浙江農林大學位于杭州市臨安區、杭州城西科創大走廊的西端，是浙江省唯一的省屬本科農林類高校，浙江省人民政府與國家林業和草原局共建高校。浙農林大是第二批浙江省重點建設高校，入選國家“111計劃”、“卓越農林人才教育培養計劃”，獲批浙江省屬高校首個國家重點實驗室、CDIO工程教育聯盟成員單位、連續七年獲得省科學技術一等獎。
浙江農林大學位于杭州市臨安區、杭州城西科創大走廊的西端，是浙江省唯一的省屬本科農林類高校，浙江省人民政府與國家林業和草原局共建高校。浙農林大是第二批浙江省重點建設高校，入選國家“111計劃”、“卓越農林人才教育培養計劃”，獲批浙江省屬高校首個國家重點實驗室、CDIO工程教育聯盟成員單位、連續七年獲得省科學技術一等獎。
發展歷程
1958年 始建，時稱天目林學院
1960年 與浙江農學院合并成立浙江農業大學
2010年 更名為浙江農林大學
2014年 浙江省人民政府與國家林業局簽訂共建浙江農林大學協議
2021年 成為高等農林院校課程思政聯盟理事會員單位
學�，F有東湖、衣錦、諸暨3個校區，重視生態文化建設，“兩園（校園、植物園）合一”的現代化生態校園被譽為“一個讀書做學問的好地方”，被評為“國家生態文明教育基地”，2019年、2020年連續位居中國大學校園植物排行榜第一。
浙農林大設有20個學院（部），69個本科專業。截至2022年3月，學�，F有浙江省重點建設高校優勢特色學科1個，浙江省一流學科（A類）3個，浙江省一流學科（B類）9個；國家林業和草原局重點學科與重點培育學科5個。
1960年 與浙江農學院合并成立浙江農業大學
2010年 更名為浙江農林大學
2014年 浙江省人民政府與國家林業局簽訂共建浙江農林大學協議
2021年 成為高等農林院校課程思政聯盟理事會員單位
學�，F有東湖、衣錦、諸暨3個校區，重視生態文化建設，“兩園（校園、植物園）合一”的現代化生態校園被譽為“一個讀書做學問的好地方”，被評為“國家生態文明教育基地”，2019年、2020年連續位居中國大學校園植物排行榜第一。
浙農林大設有20個學院（部），69個本科專業。截至2022年3月，學�，F有浙江省重點建設高校優勢特色學科1個，浙江省一流學科（A類）3個，浙江省一流學科（B類）9個；國家林業和草原局重點學科與重點培育學科5個。
02.復盤2022年浙農林大三位一體招生
①招生專業及人數情況
2022年浙江農林大學三位一體招生總計劃360人，在普通類提前錄取批次招生。共分為A、B、C三個大類開展招生，其中B類測試類別中的招生專業數最多，投放的總招生數也是最多。在這些三位一體招生專業中，專業招生計劃數最多的是機械設計制造及其自動化，共放了30個招生計劃，另外的大部分專業大概是在5個或10個。具體測試類別、招生的專業、選考科目、計劃、學制如下表所示：
①招生專業及人數情況
2022年浙江農林大學三位一體招生總計劃360人，在普通類提前錄取批次招生。共分為A、B、C三個大類開展招生，其中B類測試類別中的招生專業數最多，投放的總招生數也是最多。在這些三位一體招生專業中，專業招生計劃數最多的是機械設計制造及其自動化，共放了30個招生計劃，另外的大部分專業大概是在5個或10個。具體測試類別、招生的專業、選考科目、計劃、學制如下表所示：
測試類別是2022年“三位一體”綜合評價招生報名、測試、合格證發放、高考志愿填報及錄取等環節的分類依據，每位考生只能選擇一個測試類別報名和測試。同時，考生在報名時，須符合測試類別內其中一個專業的選考科目要求。
在此，2022年與2021年相比，主要有兩大變化，一是增設測試類別C類，將選考科目為不限的專業從原B類中分離，單獨成為一類；二是三一招生專業總量增加了4個，2021年36個，2022年40個，新增的專業分別是植物保護、茶學、家具設計與工程和文化產業管理（茶文化）。
②招生要求及初審入圍情況
在報名條件方面，2022年浙江農林大學三位一體要求普通考生的學業水平考試各科折算成績為90分及以上，特長生無要求，而2021年則是對A、B類考生設置了不同的學業水平考試成績要求，A類的話各科目成績均合格即可；B類普通考生報考，折算成績需達到90分及以上，特長生需要達到75分及以上。相比之下，2022年的三位一體招生條件是有所降低的，給了更多考生報考的機會。
針對走特長生通道的同學，務必要關注獲得了哪些專項條件才能滿足特長生報考要求。通過對比可得，2022年浙農林大三位一體在保留了之前的比較權威的競賽或證書的基礎上，將獲獎級別做了一些調整，比如科技創新類，2022年就刪減掉了很多可以具有代表性的獎項類別。
申請時間為2022年3月1日至3月16日16：00。考生登錄浙江農林大學本科招生網(http://zs.zafu.edu.cn)，進入“‘三位一體’綜合評價招生報名系統”（http://swyt.zafu.edu.cn），分身份分測試類別進行網上報名，每人限報1個身份及1個測試類別。
申請人要根據系統提示的報名流程辦理報名手續，確認無誤后通過報名系統自動生成并填寫《浙江農林大學“三位一體”綜合評價招生申請表》。無需郵寄紙質材料，但所有考生都必須將申請表、身份證正反面照片、蓋有所在中學教務部門公章的符合招生章程中所注明專項條件的高中階段獲獎證書或資格證明材料照片這3項申請材料，上傳至“三位一體”綜合評價招生報名系統。
2022年特長生與普通考生分身份分類別進行報名及書面評審，并有獨立的書面評審入圍比例。其中，普通考生最終通過書面評審的考生人數一般不超過學校各測試類別招生計劃數的8倍。特長生最終通過書面評審的考生人數一般不超過學校各測試類別招生計劃數的1倍，特長生通過書面評審人數不占普通考生的名額比例。
經審核，共3234人通過2022年浙農林大“三位一體”綜合評價招生書面評審，具體初審情況如下：
（一）普通考生
A類801人。通過書面評審最后一名考生學業水平測試各科目折算成績為110分，2個A，8個B。
在此，2022年與2021年相比，主要有兩大變化，一是增設測試類別C類，將選考科目為不限的專業從原B類中分離，單獨成為一類；二是三一招生專業總量增加了4個，2021年36個，2022年40個，新增的專業分別是植物保護、茶學、家具設計與工程和文化產業管理（茶文化）。
②招生要求及初審入圍情況
在報名條件方面，2022年浙江農林大學三位一體要求普通考生的學業水平考試各科折算成績為90分及以上，特長生無要求，而2021年則是對A、B類考生設置了不同的學業水平考試成績要求，A類的話各科目成績均合格即可；B類普通考生報考，折算成績需達到90分及以上，特長生需要達到75分及以上。相比之下，2022年的三位一體招生條件是有所降低的，給了更多考生報考的機會。
針對走特長生通道的同學，務必要關注獲得了哪些專項條件才能滿足特長生報考要求。通過對比可得，2022年浙農林大三位一體在保留了之前的比較權威的競賽或證書的基礎上，將獲獎級別做了一些調整，比如科技創新類，2022年就刪減掉了很多可以具有代表性的獎項類別。
申請時間為2022年3月1日至3月16日16：00。考生登錄浙江農林大學本科招生網(http://zs.zafu.edu.cn)，進入“‘三位一體’綜合評價招生報名系統”（http://swyt.zafu.edu.cn），分身份分測試類別進行網上報名，每人限報1個身份及1個測試類別。
申請人要根據系統提示的報名流程辦理報名手續，確認無誤后通過報名系統自動生成并填寫《浙江農林大學“三位一體”綜合評價招生申請表》。無需郵寄紙質材料，但所有考生都必須將申請表、身份證正反面照片、蓋有所在中學教務部門公章的符合招生章程中所注明專項條件的高中階段獲獎證書或資格證明材料照片這3項申請材料，上傳至“三位一體”綜合評價招生報名系統。
2022年特長生與普通考生分身份分類別進行報名及書面評審，并有獨立的書面評審入圍比例。其中，普通考生最終通過書面評審的考生人數一般不超過學校各測試類別招生計劃數的8倍。特長生最終通過書面評審的考生人數一般不超過學校各測試類別招生計劃數的1倍，特長生通過書面評審人數不占普通考生的名額比例。
經審核，共3234人通過2022年浙農林大“三位一體”綜合評價招生書面評審，具體初審情況如下：
（一）普通考生
A類801人。通過書面評審最后一名考生學業水平測試各科目折算成績為110分，2個A，8個B。
B類1600人。符合章程規定報名條件的考生中，通過書面評審最后一名考生學業水平測試各科目折算成績為110分，4個A，4個B，2個C。
C類480人。符合章程規定報名條件的考生中，通過書面評審最后一名考生學業水平測試各科目折算成績為 115分，4個A，5個B，1個C。
（二）特長生
符合章程規定報名條件的考生，通過書面評審：A類100人，B類193人，C類60人。
③考核方式及面試真題
2022年浙江農林大學“三位一體”招生綜合素質測試方式調整為線上測試，通過“小藝幫”APP和“小藝幫助手”APP進行線上視頻提交，采取“雙機位”考試模式。
4月16日至17日，浙農林大2022年“三位一體”招生綜合素質測試及評閱工作順利進行。學校“三位一體”計劃招生360人，報名人數達到11568人，通過書面評審3234人，實際繳費有資格參加綜合素質測試的2709人，最終2514人參加了線上綜合素質測試。
目前搜集到的2022年三位一體面試真題如下：
·請做一個簡單的自我介紹，并說報考我校某項專業的原因
·起風了，有的人跟著風走，有的人站在原地，有的人逆著風走，你對這句話有什么看法？
·你理想中的鄉村風光是什么樣子的？請簡要作出憧憬
疫情之下，2022年的三一面試形式不具代表性，現優朗小編將給大家普及下一般情況下，浙農林大三位一體面試是怎樣的形式進行，會考到哪些方面的題目。
◆面試形式：無領導小組討論
一般10名考生會被分成一組，面試時間為60分鐘。主要包括讀題準備、自我介紹、陳述觀點、小組自由討論、代表總結陳詞等環節。
◆2021年面試真題
·材料1：卷與被卷
前浪卷起千堆雪，后浪跟著也被卷
前浪后浪可知否，你離大海還遙遠
·材料2：(古詩形式，大意如下)
農夫正在耕地
看了看天空中翱翔的鷹
又看了看腳踏實地的牛
陷入了沉思
◆往年面試真題
【真題一】 一段關于全民閱讀的材料(李克強總理在某次政府報告中提出全民閱讀。以色列人民人均年閱讀量64本；日本40本；中國人民人均年閱讀量4.35本)，讓考生在紙質閱讀、電子閱讀、快閱讀、慢閱讀、教材閱讀、碎片式閱讀、深閱讀、淺閱讀等關鍵詞中選出三個詞，先陳述個人觀點，再以自由論述的形式進行小組討論，最后選一位代表總結觀點及原因。
【真題二】一段關于"家風"的材料(父母或幼年經歷對人的影響等)，讓考生從家風、家教、自立、環境、明星吸毒、親情、陪伴、耳濡目染、家國情懷等十個關鍵詞中選出三個詞并說明理由，先陳述個人觀點，再以自由論述的形式進行小組討論，最后選一位代表總結觀點及原因。
【真題三】一段關于人工智能的材料(當時Alphago打敗李世石的新聞和當代人工智能快速發展狀況，如機器人在流水線等很多領域代替了人類)，問考生對大力發展人工智能是持贊成還是反對態度，先陳述個人觀點，再以小組形式討論人工智能的利弊與對人工智能發展應持有的態度，最后選一位代表總結觀點及原因。
【真題四】一段關于傳統文化與現代文化的材料(隨著全球一體化，人與人之間的交流會更加頻繁，普通話也日漸重要)，問考生隨著普通話的普及，方言是否會隨著時代的發展而逐漸消失，先陳述個人看法，再以小組自由論述的形式討論，最后選一位代表總結觀點及原因。
【真題五】一段關于大數據時代的材料(一位先生定了披薩，不知道點什么口味，后來店員說根據他在醫院的消費記錄，他的母親不能吃什么，又根據其他數據，最后店員推薦給了他一個口味)，讓考生從挑戰、隱私、冗余、安全、便捷等十個關鍵詞中選出自己所理解的關于“大數據"時代的三個關鍵詞，談談對大數據的看法，先陳述個人觀點，再以小組自由論述的形式討論，最后選一位代表總結觀點及原因，并確定三個關鍵詞。
【真題六】一段關于大學生活的材料，并給出放飛夢想、求真敬業、追求學業、體育運動、實驗研究、體驗生活、生涯規劃、收獲愛情、創新創業等十個關鍵詞，讓考生從中選出三個自己認為的大學里最重要的關鍵詞并說明理由。先陳述個人看法，再以小組自由論述的形式討論，最后選一位代表總結觀點及原因，并確定三個最重要的關鍵詞。
【真題七】
知其不可而為之還是謹慎行事。
優朗特設針對三位一體面試答題思維及真題演練的相關網絡/現場班課課程，同時也有一些方便實用的網絡錄播課程，供考生們多樣化選擇！有需要的朋友可添加底部咨詢二維碼，與課程顧問做進一步溝通。
④錄取辦法
最終入圍考生人數不超過測試類別招生計劃的5倍，共計1798人入圍。其中，A類500人，合格線為85.20分；B類999人，合格線為84.64分；C類299人，合格線為84.28分。
浙江農林大學“三位一體”綜合評價招生錄取批次為浙江省普通類提前錄取，招生代碼0311�？忌C合成績滿分為100分，按“學業水平考試成績（折算成滿分100分）×15%+綜合素質測試成績（折算成滿分100分）×25%+高考成績（折算成滿分100分）×60%”計算形成�？忌谔顖蟾呖贾驹笗r須將浙江農林大學填寫為第一志愿，填報的專業志愿須在對應入圍的測試類別中，并符合該專業選考科目要求，跨測試類別填報專業志愿或不符合專業選考科目要求的專業志愿無效。
·請做一個簡單的自我介紹，并說報考我校某項專業的原因
·起風了，有的人跟著風走，有的人站在原地，有的人逆著風走，你對這句話有什么看法？
·你理想中的鄉村風光是什么樣子的？請簡要作出憧憬
疫情之下，2022年的三一面試形式不具代表性，現優朗小編將給大家普及下一般情況下，浙農林大三位一體面試是怎樣的形式進行，會考到哪些方面的題目。
◆面試形式：無領導小組討論
一般10名考生會被分成一組，面試時間為60分鐘。主要包括讀題準備、自我介紹、陳述觀點、小組自由討論、代表總結陳詞等環節。
◆2021年面試真題
·材料1：卷與被卷
前浪卷起千堆雪，后浪跟著也被卷
前浪后浪可知否，你離大海還遙遠
·材料2：(古詩形式，大意如下)
農夫正在耕地
看了看天空中翱翔的鷹
又看了看腳踏實地的牛
陷入了沉思
◆往年面試真題
【真題一】 一段關于全民閱讀的材料(李克強總理在某次政府報告中提出全民閱讀。以色列人民人均年閱讀量64本；日本40本；中國人民人均年閱讀量4.35本)，讓考生在紙質閱讀、電子閱讀、快閱讀、慢閱讀、教材閱讀、碎片式閱讀、深閱讀、淺閱讀等關鍵詞中選出三個詞，先陳述個人觀點，再以自由論述的形式進行小組討論，最后選一位代表總結觀點及原因。
【真題二】一段關于"家風"的材料(父母或幼年經歷對人的影響等)，讓考生從家風、家教、自立、環境、明星吸毒、親情、陪伴、耳濡目染、家國情懷等十個關鍵詞中選出三個詞并說明理由，先陳述個人觀點，再以自由論述的形式進行小組討論，最后選一位代表總結觀點及原因。
【真題三】一段關于人工智能的材料(當時Alphago打敗李世石的新聞和當代人工智能快速發展狀況，如機器人在流水線等很多領域代替了人類)，問考生對大力發展人工智能是持贊成還是反對態度，先陳述個人觀點，再以小組形式討論人工智能的利弊與對人工智能發展應持有的態度，最后選一位代表總結觀點及原因。
【真題四】一段關于傳統文化與現代文化的材料(隨著全球一體化，人與人之間的交流會更加頻繁，普通話也日漸重要)，問考生隨著普通話的普及，方言是否會隨著時代的發展而逐漸消失，先陳述個人看法，再以小組自由論述的形式討論，最后選一位代表總結觀點及原因。
【真題五】一段關于大數據時代的材料(一位先生定了披薩，不知道點什么口味，后來店員說根據他在醫院的消費記錄，他的母親不能吃什么，又根據其他數據，最后店員推薦給了他一個口味)，讓考生從挑戰、隱私、冗余、安全、便捷等十個關鍵詞中選出自己所理解的關于“大數據"時代的三個關鍵詞，談談對大數據的看法，先陳述個人觀點，再以小組自由論述的形式討論，最后選一位代表總結觀點及原因，并確定三個關鍵詞。
【真題六】一段關于大學生活的材料，并給出放飛夢想、求真敬業、追求學業、體育運動、實驗研究、體驗生活、生涯規劃、收獲愛情、創新創業等十個關鍵詞，讓考生從中選出三個自己認為的大學里最重要的關鍵詞并說明理由。先陳述個人看法，再以小組自由論述的形式討論，最后選一位代表總結觀點及原因，并確定三個最重要的關鍵詞。
【真題七】
知其不可而為之還是謹慎行事。
優朗特設針對三位一體面試答題思維及真題演練的相關網絡/現場班課課程，同時也有一些方便實用的網絡錄播課程，供考生們多樣化選擇！有需要的朋友可添加底部咨詢二維碼，與課程顧問做進一步溝通。
④錄取辦法
最終入圍考生人數不超過測試類別招生計劃的5倍，共計1798人入圍。其中，A類500人，合格線為85.20分；B類999人，合格線為84.64分；C類299人，合格線為84.28分。
浙江農林大學“三位一體”綜合評價招生錄取批次為浙江省普通類提前錄取，招生代碼0311�？忌C合成績滿分為100分，按“學業水平考試成績（折算成滿分100分）×15%+綜合素質測試成績（折算成滿分100分）×25%+高考成績（折算成滿分100分）×60%”計算形成�？忌谔顖蟾呖贾驹笗r須將浙江農林大學填寫為第一志愿，填報的專業志愿須在對應入圍的測試類別中，并符合該專業選考科目要求，跨測試類別填報專業志愿或不符合專業選考科目要求的專業志愿無效。
03.浙農林大2022年浙江省錄取情況
總的來說，2022年浙江農林大學本科生源量質齊升、生源結構持續優化，本科招生類型多達十余種，除專升本、單考單招和三位一體外，特殊類型控制線（重點）錄取率首次突破60%，為60.14%，較2021年提升1.73%。浙江省生源的最高分與最低分均創歷史新高：錄取最高分為668分，比去年提高10分，全省排名2374名；錄取最低分576，比去年提高6分。
新工科、新文科、新農科求真實驗班，以及地理信息科學、園林、風景園林、建筑學、會計學、法學、廣告學、漢語言文學、計算機科學與技術等12個專業平均分均超過省特殊類型招生線（592分），比去年增加2個專業。
總的來說，2022年浙江農林大學本科生源量質齊升、生源結構持續優化，本科招生類型多達十余種，除專升本、單考單招和三位一體外，特殊類型控制線（重點）錄取率首次突破60%，為60.14%，較2021年提升1.73%。浙江省生源的最高分與最低分均創歷史新高：錄取最高分為668分，比去年提高10分，全省排名2374名；錄取最低分576，比去年提高6分。
新工科、新文科、新農科求真實驗班，以及地理信息科學、園林、風景園林、建筑學、會計學、法學、廣告學、漢語言文學、計算機科學與技術等12個專業平均分均超過省特殊類型招生線（592分），比去年增加2個專業。
浙農林大2022年浙江普通類提前（三位一體）
考試綜合成績概況
以上是浙江農林大學2022年在浙江省的本科招生情況，附帶三位一體錄取綜合分情況，暫時還沒有公布高考成績。故優朗小編特把2020-2021年浙江農林大學三位一體綜合評價招生錄取分數概況表附在下方，在每個專業對應的成績類別里，含有學考成績、校考成績、高考成績和綜合成績四部分，絕大部分專業的高考錄取分都在600分以內，590分左右能被浙農林大絕大多數三位一體專業錄取。
04.浙農林大2021屆畢業生就業質量報告
浙江農林大學2021屆畢業生共4470人，其中本科畢業生3706人，占畢業生總人數的82.91%。畢業生來自全國31個省市，以省內生源為主，占66.35%，省外生源排前三的來自河南省、安徽省和江蘇省。
1.就業
大部分畢業生還是選擇留在省內就業（79.76%），服務地方經濟發展。其中，54.47%的省外生源也選擇在省內就業，30.76%的省外生源回生源地就業。
浙江農林大學2021屆畢業生共4470人，其中本科畢業生3706人，占畢業生總人數的82.91%。畢業生來自全國31個省市，以省內生源為主，占66.35%，省外生源排前三的來自河南省、安徽省和江蘇省。
1.就業
大部分畢業生還是選擇留在省內就業（79.76%），服務地方經濟發展。其中，54.47%的省外生源也選擇在省內就業，30.76%的省外生源回生源地就業。
畢業生行業布局與學校專業設置及培養定位相契合，主要流向了信息傳輸、軟件和信息技術服務業（12.41%）、制造業（11.58%）及農、林、牧、漁業（11.18%）。就業單位流向以“其他企業”為主，占比65.91%，“機關”次之。
2.升學
2021屆本科畢業生選擇繼續升學的共940人，升學率達25.36%，相比去年提升了1.35%，在過去五年中一直保持穩步上升趨勢。升學率前三的學院分別是：環境與資源學院（46.13%）、現代農學院（45.69%）、林業與生物技術學院（44.55%）。升學率在50%以上的專業有：森林保護、林學、環境工程、農業資源與環境、園林、動物科學、食品科學與工程。
2.升學
2021屆本科畢業生選擇繼續升學的共940人，升學率達25.36%，相比去年提升了1.35%，在過去五年中一直保持穩步上升趨勢。升學率前三的學院分別是：環境與資源學院（46.13%）、現代農學院（45.69%）、林業與生物技術學院（44.55%）。升學率在50%以上的專業有：森林保護、林學、環境工程、農業資源與環境、園林、動物科學、食品科學與工程。
錄取畢業生數量前十的高校名單
65人選擇出國（境）深造（1.45%），錄取畢業生軟科排名前100的大學名單
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