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      中外合辦大學解讀(六)|北師港浸大(UIC)值不值得報考?
      發布人:優朗國際英語 發布時間:2024/7/30 16:32:55

       首家中國內地與香港高等教育界合作創辦的大學內地第一所新型博雅大學致力于培養專業知識與綜合素質雙修、家國情懷與國際視野兼具的新時代學子。

      “中外合辦大學系列解讀”第六講為大家介紹的是北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院

      一、學校簡介

      北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院(中文簡稱“北師港浸大”,英文簡稱“UIC”)由北京師范大學(國內頂尖985高校)和香港浸會大學(2025QS世界大學排名252,哈工大排名也是252)于2005年在廣東省珠海市攜手創立是首家中國內地與香港高等教育界合作創辦的大學

      獲國家教育部特批,以及廣東省教育廳、珠海市政府和各界大力支持,北師港浸大秉承博雅教育辦學理念,創新地推行全人教育、四維教育及國際化辦學模式,培養國際視野與家國情懷兼具、專業知識與實踐能力并存,注重學生的綜合整體素質,包括領導力、組織能力、演講能力、獨立思考能力甚至逆境紓解能力。

      二、UIC報考優勢

      博雅大學育全人

      與國內多數研究型大學不同,北師港浸大致力于建設一流的博雅型大學,為內地高等教育開辟一條新路。

      博雅型大學在國際上具有很高威望,其特點是以學生為本,師生互動多,講求文理兼通,全方位關注學生身心成長,博雅教育主要通過小班教學、師生關懷、靈活教學等方式來實現。

      北師港浸大開展融匯中西、貫通古今的特色博雅教育,培養“博文雅志、真知篤行”的人才。

      學術質量保證

      UIC以英語為官方語言和教學媒介。除少數與中文相關的課程外,UIC所有的課程教材、講義、教學、輔導考試都以英語為媒介,四年貫穿執行。

      UIC的本科專業課程全部通過教育部審批或備案,是按照香港浸會大學的學術標準設置,所設專業與香港的學位標準相符,符合市場需求和國際趨勢。UIC的課程設置達到國際標準,所修學分在全球范圍內廣泛獲得認可打破了國際校際間交換學習和學術交流的瓶頸。同時,香港浸會大學依據香港大學教育資助委員會(UGC)所訂立的標準對UIC的教學實行全面監督和定期評估,確保UIC卓越的教學效果和質量。

      海納名師塑英才

      北師港浸大在全球范圍內廣泛引進優秀人才,不斷升級師資和科研隊伍,躋身中國大學高端人才榜百強。

      目前UIC的教師團隊來自約30個國家和地區,學系專業教師100%具有境外高校留學或工作經歷,近90%擁有博士學位。學校師資位列軟科全國高校高端人才100強。教師很多來自包括斯坦福大學、哈佛大學、牛津大學、劍橋大學、北京大學、香港大學等在內的世界名校,為學生提供優質的學術資源和先進的教學方法。

      教研協同發展

      北師港浸大的博雅教育以教學為主,也推動教學與科研的良性互動。UIC在注重教學的同時,也非常重視科研,努力做到教研相長、以研促教,從而實現科研興教和科研興校。

      北師港浸大獲批設立兩個學科博士后科研流動站,被納入廣東省高水平大學建設計劃(重點學科建設高校),連年獲得廣東省“創新強校工程”經費支持,教職員承擔國家、省、市等各級教研課題。UIC大力促進產學研合作和科研成果轉化,憑借廣東省數據科學與技術交叉應用重點實驗室等科研平臺,匯聚粵港澳大灣區創新資源,推動前瞻性科學研究。

      拓展國際視野

      北師港浸大是一所國際化大學,來自世界各地的師生們聚在一起,不同的文化在這里碰撞、交融。學校時常迎來國內外學者前來演講、交流學術。

      目前北師港浸大與全球60多所高校建立了合作關系,為學生游學、交換、體驗外國文化和教育提供了豐富的機會。UIC境外交流學習旨在讓學生通過融入境外的學習生活環境,感受另一種文化和教育,擴大思考的角度,為將來就業或繼續深造打下更堅實的基礎。

      獨特區位優勢

      北師港浸大所在的珠海是粵港澳大灣區的重要城市,毗鄰港澳,以港珠澳大橋相連,交通便捷;生態環境優美,連年被評為中國最宜居城市。珠海頂級企業聚集,有10家企業上榜2023廣東企業500強榜單,有49家企業上榜2023廣東制造業500強企業榜單,經濟高度發達。

      畢業文憑

      UIC學生經四年在校學習,達到畢業要求及學士學位授予條件,即獲頒北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院本科畢業證書(教育部電子注冊)和香港浸會大學學士學位證書(內地、香港及國際范圍均獲認可)。

      三、本科專業及招生方式

      按專業大類加專業招生

      北師港浸大按專業大類加專業的方式進行招生。學校設有工商管理、文化與創意、人文社科和理工科技學院,以及通識教育學院和研究生院,設立13個系,在約30個本科專業(方向)招生

      北師港浸大的大類招生專業分流工作以生為本、志愿優先、擇優選拔,原則上在第一學年第二學期開始前完成專業確認,讓學生在第二學期按相關專業的培養方案開始專業學習。學生入學后可深層次了解各學科和專業,依據自己的興趣、特長、學習情況,自主填報分流專業志愿。

      各學院專業分流評審小組,將從個人意愿、個人能力、學業成績、個人作品集、個人陳述、小組面試、老師評價七項標準中,挑選若干項作為本招生大類專業分流的選拔標準,綜合確定專業分流名單。

      2024招生錄取模式

      2024年,UIC招生區域覆蓋 28個省市區。招生省份具體為:內蒙古、黑龍江、新疆、四川、廣西、安徽、河南、山西、貴州、云南、甘肅、陜西、江西、吉林、浙江、上海、山東、河北、遼寧、天津、海南、北京、福建、重慶、湖南、湖北、江蘇、廣東。

      學校音樂表演專業2024年在福建省、湖南省、安徽省、浙江省、山東省、天津市、廣東省招收藝術類考生。

      1、全國(除廣東省外)考生入學要求

      1.高考成績達到當地一本線(本科批次的省市區達到當地本科線)。

      2.學校所有本科專業實施英文教學,考生需要具備良好的英文能力,以適應學校的國際化教學環境,要求考生報考外國語言文學類大類時,高考英語單科成績應不低于100分(150分滿分制);報者其他普通類專業或大類時,不設置英語單科最低成績要求。

      3、報者音樂表演專業的考生,只需參加省級統考無需參加校考,同時考生高考英語單科成績應不低于80分。

      注:普通類專業錄取實行“分數優先”的錄取原則,根據考生投檔總分排位情況從高到低排序錄取。

      2、廣東省普通類考生入學要求:

      廣東省普通歷史、物理類考生可選擇以下一個或兩個途徑報考我校:

      一是如高考成績優秀,可直接在本科批次填報UIC錄取時分歷史、物理類100%按考生的高考成績擇優錄取。

      二是通過廣東省綜合評價錄取模式報考UIC

      考生可登錄學校官網填寫資料報名UIC廣東綜合評價入學測試,參加并通過UIC綜合評價入學測試6月末通過廣東省高考志愿填報系統,在提前批特殊類型招生批次綜合評價志愿欄填報UIC。綜合評價錄取是分歷史、物理按考生綜合成績根據學校廣東省綜合評價招生計劃從高到低錄取。

      四、多元發展創未來

      2023年北師港浸大共有本科畢業生1599人,其畢業生去向落實率持續保持在93%以上,整體呈現去向落實率高、名校輸送率攀升、深造升學亮點紛呈、就業去向持續多元化的特點。

      其中,出國/出境深造畢業生達1243人,占去向落實人數的83.42%境內外總升學人數占去向落實人數的86.51%1055名畢業生進入QS前100名校,名校錄取率為84.88%;195名畢業生進入QS前10名校,占深造人數比為15.69%。

      就業的學生備受世界500強企業和政府機構的青睞,創業的畢業生中有人入選福布斯30歲以下精英榜等,2023屆直接就業的166名畢業生中五成首選粵港澳大灣區就業持續為大灣區的發展注入新動能。

      北師港浸大始終堅守教育初心,對接社會和經濟發展需求,舉全校之力助力畢業生實現更高質量、更充分的就業,為促進社會經濟持續健康發展及社會大局的穩定添磚加瓦。

           

      中外合辦大學解讀(六)|北師港浸大(UIC)值不值得報考?

      發布人:優朗國際英語

       首家中國內地與香港高等教育界合作創辦的大學內地第一所新型博雅大學致力于培養專業知識與綜合素質雙修、家國情懷與國際視野兼具的新時代學子。

      “中外合辦大學系列解讀”第六講為大家介紹的是北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院

      一、學校簡介

      北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院(中文簡稱“北師港浸大”,英文簡稱“UIC”)由北京師范大學(國內頂尖985高校)和香港浸會大學(2025QS世界大學排名252,哈工大排名也是252)于2005年在廣東省珠海市攜手創立是首家中國內地與香港高等教育界合作創辦的大學

      獲國家教育部特批,以及廣東省教育廳、珠海市政府和各界大力支持,北師港浸大秉承博雅教育辦學理念,創新地推行全人教育、四維教育及國際化辦學模式,培養國際視野與家國情懷兼具、專業知識與實踐能力并存,注重學生的綜合整體素質,包括領導力、組織能力、演講能力、獨立思考能力甚至逆境紓解能力。

      二、UIC報考優勢

      博雅大學育全人

      與國內多數研究型大學不同,北師港浸大致力于建設一流的博雅型大學,為內地高等教育開辟一條新路。

      博雅型大學在國際上具有很高威望,其特點是以學生為本,師生互動多,講求文理兼通,全方位關注學生身心成長,博雅教育主要通過小班教學、師生關懷、靈活教學等方式來實現。

      北師港浸大開展融匯中西、貫通古今的特色博雅教育,培養“博文雅志、真知篤行”的人才。

      學術質量保證

      UIC以英語為官方語言和教學媒介。除少數與中文相關的課程外,UIC所有的課程教材、講義、教學、輔導考試都以英語為媒介,四年貫穿執行。

      UIC的本科專業課程全部通過教育部審批或備案,是按照香港浸會大學的學術標準設置,所設專業與香港的學位標準相符,符合市場需求和國際趨勢。UIC的課程設置達到國際標準,所修學分在全球范圍內廣泛獲得認可打破了國際校際間交換學習和學術交流的瓶頸。同時,香港浸會大學依據香港大學教育資助委員會(UGC)所訂立的標準對UIC的教學實行全面監督和定期評估,確保UIC卓越的教學效果和質量。

      海納名師塑英才

      北師港浸大在全球范圍內廣泛引進優秀人才,不斷升級師資和科研隊伍,躋身中國大學高端人才榜百強。

      目前UIC的教師團隊來自約30個國家和地區,學系專業教師100%具有境外高校留學或工作經歷,近90%擁有博士學位。學校師資位列軟科全國高校高端人才100強。教師很多來自包括斯坦福大學、哈佛大學、牛津大學、劍橋大學、北京大學、香港大學等在內的世界名校,為學生提供優質的學術資源和先進的教學方法。

      教研協同發展

      北師港浸大的博雅教育以教學為主,也推動教學與科研的良性互動。UIC在注重教學的同時,也非常重視科研,努力做到教研相長、以研促教,從而實現科研興教和科研興校。

      北師港浸大獲批設立兩個學科博士后科研流動站,被納入廣東省高水平大學建設計劃(重點學科建設高校),連年獲得廣東省“創新強校工程”經費支持,教職員承擔國家、省、市等各級教研課題。UIC大力促進產學研合作和科研成果轉化,憑借廣東省數據科學與技術交叉應用重點實驗室等科研平臺,匯聚粵港澳大灣區創新資源,推動前瞻性科學研究。

      拓展國際視野

      北師港浸大是一所國際化大學,來自世界各地的師生們聚在一起,不同的文化在這里碰撞、交融。學校時常迎來國內外學者前來演講、交流學術。

      目前北師港浸大與全球60多所高校建立了合作關系,為學生游學、交換、體驗外國文化和教育提供了豐富的機會。UIC境外交流學習旨在讓學生通過融入境外的學習生活環境,感受另一種文化和教育,擴大思考的角度,為將來就業或繼續深造打下更堅實的基礎。

      獨特區位優勢

      北師港浸大所在的珠海是粵港澳大灣區的重要城市,毗鄰港澳,以港珠澳大橋相連,交通便捷;生態環境優美,連年被評為中國最宜居城市。珠海頂級企業聚集,有10家企業上榜2023廣東企業500強榜單,有49家企業上榜2023廣東制造業500強企業榜單,經濟高度發達。

      畢業文憑

      UIC學生經四年在校學習,達到畢業要求及學士學位授予條件,即獲頒北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院本科畢業證書(教育部電子注冊)和香港浸會大學學士學位證書(內地、香港及國際范圍均獲認可)。

      三、本科專業及招生方式

      按專業大類加專業招生

      北師港浸大按專業大類加專業的方式進行招生。學校設有工商管理、文化與創意、人文社科和理工科技學院,以及通識教育學院和研究生院,設立13個系,在約30個本科專業(方向)招生

      北師港浸大的大類招生專業分流工作以生為本、志愿優先、擇優選拔,原則上在第一學年第二學期開始前完成專業確認,讓學生在第二學期按相關專業的培養方案開始專業學習。學生入學后可深層次了解各學科和專業,依據自己的興趣、特長、學習情況,自主填報分流專業志愿。

      各學院專業分流評審小組,將從個人意愿、個人能力、學業成績、個人作品集、個人陳述、小組面試、老師評價七項標準中,挑選若干項作為本招生大類專業分流的選拔標準,綜合確定專業分流名單。

      2024招生錄取模式

      2024年,UIC招生區域覆蓋 28個省市區。招生省份具體為:內蒙古、黑龍江、新疆、四川、廣西、安徽、河南、山西、貴州、云南、甘肅、陜西、江西、吉林、浙江、上海、山東、河北、遼寧、天津、海南、北京、福建、重慶、湖南、湖北、江蘇、廣東。

      學校音樂表演專業2024年在福建省、湖南省、安徽省、浙江省、山東省、天津市、廣東省招收藝術類考生。

      1、全國(除廣東省外)考生入學要求

      1.高考成績達到當地一本線(本科批次的省市區達到當地本科線)。

      2.學校所有本科專業實施英文教學,考生需要具備良好的英文能力,以適應學校的國際化教學環境,要求考生報考外國語言文學類大類時,高考英語單科成績應不低于100分(150分滿分制);報者其他普通類專業或大類時,不設置英語單科最低成績要求。

      3、報者音樂表演專業的考生,只需參加省級統考無需參加校考,同時考生高考英語單科成績應不低于80分。

      注:普通類專業錄取實行“分數優先”的錄取原則,根據考生投檔總分排位情況從高到低排序錄取。

      2、廣東省普通類考生入學要求:

      廣東省普通歷史、物理類考生可選擇以下一個或兩個途徑報考我校:

      一是如高考成績優秀,可直接在本科批次填報UIC錄取時分歷史、物理類100%按考生的高考成績擇優錄取。

      二是通過廣東省綜合評價錄取模式報考UIC

      考生可登錄學校官網填寫資料報名UIC廣東綜合評價入學測試,參加并通過UIC綜合評價入學測試6月末通過廣東省高考志愿填報系統,在提前批特殊類型招生批次綜合評價志愿欄填報UIC。綜合評價錄取是分歷史、物理按考生綜合成績根據學校廣東省綜合評價招生計劃從高到低錄取。

      四、多元發展創未來

      2023年北師港浸大共有本科畢業生1599人,其畢業生去向落實率持續保持在93%以上,整體呈現去向落實率高、名校輸送率攀升、深造升學亮點紛呈、就業去向持續多元化的特點。

      其中,出國/出境深造畢業生達1243人,占去向落實人數的83.42%境內外總升學人數占去向落實人數的86.51%1055名畢業生進入QS前100名校,名校錄取率為84.88%;195名畢業生進入QS前10名校,占深造人數比為15.69%。

      就業的學生備受世界500強企業和政府機構的青睞,創業的畢業生中有人入選福布斯30歲以下精英榜等,2023屆直接就業的166名畢業生中五成首選粵港澳大灣區就業持續為大灣區的發展注入新動能。

      北師港浸大始終堅守教育初心,對接社會和經濟發展需求,舉全校之力助力畢業生實現更高質量、更充分的就業,為促進社會經濟持續健康發展及社會大局的穩定添磚加瓦。

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