2013年昆山杜克大學經我國教育部批準正式成立，成為國內“中美合辦大學”的新成員。縱觀昆山杜克大學的招生之路，呈現出“從碩士生到本科生”的趨勢：建校之初，昆杜僅開放3個碩士招生項目——醫學物理學、管理學、全球健康；在2016年增招環境政策碩士生，2018年才開始招收首屆秋季入學本科生。據招生辦發布的資訊，2020年昆山杜克大學繼續招收本科生，其報名通道將于11月初開啟。

在報考昆山杜克大學之前，很多學生與家長會一起參加“招生宣講會”，通過現場與招生官交流，獲取更多信息。根據小編參加宣講會的經驗，“昆山杜克大學哪個專業好？怎么選專業？”是很多學生及家長關心的問題。

目前，昆山杜克大學已開設15個專業，預計2020年可選專業將達到20個。從2018、2019年昆杜學生的“選專業數據”來看，“全球健康學”是一大熱門專業，每一屆均有幾十位學生參選，只有滿足課程修讀要求的學生才可以成功入選。

一、“全球健康學”專業

WHO（世界衛生組織）發布的報告顯示，全球人民（尤其是一些中、低收入國家）正面臨HIV等病毒性傳染疾病的嚴峻挑戰，昆山杜克大學依據這一現實背景，設立了“全球健康學”專業，意圖培養復合型專業人才來應對全球健康挑戰。該專業教師皆從事全球健康領域研究，具有碩博雙學位，將帶領學生了解全球健康領域的挑戰，掌握基本研究方法，并且評估、對比世界各地的醫療體系與健康干預措施。此外，昆山杜克大學還與杜克大學全球健康研究所共同成立研究中心，為學生提供豐富的課程實踐機會。

據了解，該專業的畢業生可選擇公共衛生、全球健康等領域深造；也可以進入政府、非政府組織、醫療科研機構等部門工作（有關昆山杜克大學畢業生去向的就業、升學數據將在“就業報告”中公布）。

設立“全球健康學”專業側面反映了昆山杜克大學以“培養世界公民”為教育目標，培養學生“應對全球挑戰”的責任意識，學校考慮到在全球化背景下，只有通過跨學科教育才能更好地解決問題，為了打破專業壁壘，昆杜將所有專業課程按照“自然科學、社會科學、人文藝術”三大領域劃分，學生不僅可以學習這三大領域的基礎必修課，還可以跨學科選擇輔修第二專業，實現多學科知識的交叉組合。

二、昆山杜克大學的專業選擇

昆山杜克大學的專業選擇分為“先體驗+后選擇”兩個步驟，在入學兩年內，學生可以多領域、全方位體驗各類專業課程，例如，文科生也可以選修理科基礎課程，但是所有學生必須在大二下學期結束前最終確定專業，并且學生在選擇專業前，必須完成先修課程，拿到規定學分。

據昆杜的任課老師介紹，每個專業都包含“跨學科課程”以及“傳統課程”兩部分，在一定程度上已經相當于雙專業學習，如果對某一課程有較強的興趣，學生還可以專門選修第二專業。小編提醒各位學生，昆山杜克大學的所有專業課程采用全英文小班教學，師生保持高度互動。據反饋，昆杜學生1個月的閱讀量幾乎比肩普通院校1學期的閱讀量，專業課老師還會布置多種作業形式：Poster, Mini Presentation, Blog, Summary, Outline, Paper Draft等，充分調動學生的寫作能力。在較大的學習壓力下，建議學生選擇第二專業時量力而行，避免顧此失彼。

昆山杜克大學為檢驗學生的能力，還會在專業選擇結束時要求每位學生完成個人“標志性成果”項目（Signature Work）：即學生根據自己的學科興趣進行選題，完成前期準備、調研實習、社會實踐等步驟，最終以多種形式展示研究成果，假設選題為“長江地區的臭氧”，學生可以拍攝紀錄片、撰寫環保主題的科幻小說、制作空氣檢測儀完成研究報告。

  昆山杜克大學的“全球健康學”專業預計大概率仍然是2020年學生的熱門選擇，多學科融合的專業課程體系，有利于學生成長為世界公民，應對全球健康挑戰。2020年報考昆杜的學生可提前了解該專業的相關信息，做出合理的發展規劃。更多報考咨詢歡迎咨詢優朗！