昆山杜克大學是我國中美合辦大學中的佼佼者，享受著由美國杜克大學、中國武漢大學以及昆山市人民政府帶來的豐富資源。自2013年成立、2014年招生以來，昆杜不斷招賢納士，改進教學，專注于提升自身的辦學水平，正因如此，這所僅成立7年的大學才能不斷吸引各地的優(yōu)秀學子。

  盡管昆山杜克大學的發(fā)展正盛，呈現(xiàn)出學生“爭先恐后報考”的態(tài)勢。但很多考生及家長在選擇學校時，不免會將昆杜與國內院校相比，他們迫切地想知道昆杜是否值得報考。為此，小編將在本文中圍繞家長們關心的一些問題：昆杜與杜克大學的關系？昆杜能跟國內的著名高校相比嗎？讀完昆杜的畢業(yè)生可以拿到什么畢業(yè)證、學位證？逐一論述，為各位2020年考生解疑惑，也為即將開始的昆杜本科申請做預熱。

1、昆山杜克大學與杜克大學的關系≠分校區(qū)

  大多數(shù)家長都知道，昆杜由武漢大學與杜克大學（在美國南部所有大學中，綜合實力最強勁，享有“南方哈佛”的美譽）合作成立，但它并不是杜克大學在中國設立的分校區(qū)，而是經(jīng)我國教育部承認，“具有獨立法人地位”的綜合性研究型大學。簡單來說，獨立法人地位意味著昆山杜克大學能夠獨立享受民事權利和承擔民事義務，是一所獨立的大學。

雖然昆山杜克大學不是杜克的分校區(qū)，但它在教學體系、師資力量、學生培養(yǎng)模式等方面借鑒了外方高校的經(jīng)驗，保證學生能夠接受同等質量的“美式教育”。例如，杜克大學的強勢學科有“生物化學、經(jīng)濟學、公共政策、文學”等，一些課程教授還獲得過諾貝爾獎。昆山杜克大學借助合作優(yōu)勢，也開設了相同領域的專業(yè)課程，并且從杜克大學直接獲得三分之一的強大師資，還邀請優(yōu)秀教師到昆杜講學，為學生提供前往杜克大學學習交流的機會；昆杜還學習了杜克大學“暑期特色活動”，為學生提供了眾多實踐項目，據(jù)學生反饋，除極個別學生外，其他人都會有屬于自己的研究項目或者社會實習，利用暑期時間很好地提升自己。

2、昆山杜克大學與國內院校相比各有優(yōu)劣

昆山杜克大學與國內院校相比既有優(yōu)勢又有劣勢，首先來談談它的優(yōu)勢：①打破了國內院校對學生人數(shù)的限制，基本上所有課程都保持小班化教學，為學生提供展示機會，大大加強學生的學習主動性；②昆杜為學生提供了國際化的交流環(huán)境，課堂上老師采用全英文教學，課堂下學生與國際生使用英文對話，在這樣的英文沉浸式環(huán)境中，昆杜學生的英語能力（聽說讀寫）得到充分鍛煉，在考取英語證書或者申請國外高校方面具有絕對優(yōu)勢，大大優(yōu)于國內院校的學生；

③昆山杜克大學的教學模式更豐富，一門課程往往會包括“個人展示presentation、小組項目、學術寫作”三種測試方法，學生必須在學習上花費很多心思才能順利拿到學分。與國內院校相比，多樣化的測試方法更能調動學生的學習積極性，最終能達到的學習效果也會更好。④在昆杜讀書的學生在本科生階段就可以前往海外高校交流與學習，這是很多國內學生向往的一點。在國內大多數(shù)院校存在教育資源的傾斜，具體表現(xiàn)為僅有的交流機會被GPA高的學生獲得，大多數(shù)的學生爭取不到這樣的機會，只能默默當背景板。

可見，昆山杜克大學為國內高等教育帶來新鮮的空氣，為學生們提供了新的選擇。我們要鼓勵新事物的發(fā)展，但也不能忽視其不足之處：①與國內的老牌名校相比，昆杜的資歷尚淺、文化底蘊不夠深厚，畢竟只立校7年，在課程教學、實踐方面，還有很多地方可以改進；②從2019年QS大學排名榜（根據(jù)大學的全球聲譽、學術產(chǎn)出質量及影響力、國際化程度三個方面評估）來看，清華大學位列17、杜克大學位列26、北大位列30，杜克的排名要落后于清華大學，更遑論昆山杜克大學。昆杜的教學質量雖然與杜克大學相差無幾，但是它的綜合實力比不上杜克大學，一些號稱“昆杜比肩清北”的消息著實夸大其詞。

由于昆山杜克大學的首屆本科生暫未畢業(yè)，其教學效果究竟如何，現(xiàn)在還無法評判。從現(xiàn)有的信息來看，昆山杜克大學的培養(yǎng)模式有利于提升學生的綜合能力，能夠使學生更好地應對現(xiàn)實挑戰(zhàn)，走上國際化發(fā)展道路。但是昆杜與國內院校的課程內容相差甚遠，對那些想在國內讀研的學生，可能出現(xiàn)“水土不服”的后果，建議考生擇校前構思好未來的規(guī)劃，選好目標后就下決心踐行自己的理想，不要猶猶豫豫錯失良機。

3、昆山杜克大學畢業(yè)生可獲得“1份畢業(yè)證書+2份學位證書”    

很多考生及家長十分很關心畢業(yè)證書的發(fā)放，通常，滿足昆杜畢業(yè)學分要求的學生可以獲得一份畢業(yè)證書以及兩份學位證書，分別是：昆山杜克大學畢業(yè)證書（中華人民共和國教育部監(jiān)制）、 昆山杜克大學學士學位證書（中華人民共和國教育部國務院學位委員會監(jiān)制）、杜克大學學士學位證書（美國杜克大學頒發(fā)、美國南方院校聯(lián)盟委員會認證）。就這三張證書而言，顯然“杜克大學學士學位”證書最具有吸引力，而且昆杜學生所得的證書與Duke University本校學生沒什么區(qū)別，昆杜學生畢業(yè)后還可以直接進入杜克大學全球校友圈，接觸到更多優(yōu)質資源。

對于各位有出國計劃的學生來講，能拿到外方高校的學位證書是昆杜的一大優(yōu)勢。但是選擇在國內就業(yè)的同學也不必氣餒，因為昆杜畢業(yè)證、學位證不僅代表了學校的名氣，還證明學生在昆山杜克大學就讀期間，通過通識博雅教育學到的知識、通過各種實踐項目培養(yǎng)的能力，學生在參加面試時需要展現(xiàn)的正式這些綜合素質，而不是只憑干巴巴的一張紙來取勝。  

綜上所述，昆山杜克大學具備一定的實力，有豐富的教育資源，但與國內著名高校相比，培養(yǎng)模式不同，綜合實力仍有差距。對于“昆杜究竟值不值得報考？”這個問題的答案，各位考生需要三思而后行，先考慮清楚自己的發(fā)展方向，想想昆山杜克大學是否能為自己實現(xiàn)目標提供助力，小編建議各位考生：無論以后進入哪所大學，都需要制定清晰的大學規(guī)劃，不斷朝著目標努力。

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