昆山杜克大學是由美國杜克大學和武漢大學合辦的非營利性中美合作大學，也是唯一一所杜克大學在中國創辦的中外合作大學。昆杜從2018年開始正式開設本科教育，將中國博大精深的傳統文化融入美國杜克大學通識博雅教育，可使學生們得到中美優勢相結合的優質高等教育。

2020年昆山杜克大學本科招生計劃解讀

昆山杜克大學計劃2020年在北京、上海、天津、廣東、江蘇、浙江、山東、湖北、湖南、河北、河南、吉林、遼寧、重慶、四川、陜西、安徽、福建18個省市進行高考提前批次招生，招收235名內地學生。招生計劃數將根據各省/直轄市的申請人數，入圍文/理各科（或不分文理）的申請人數和比例等多重因素來決定，并沒有設置對某省市的招生名額數，因此，各位學生及家長無需過于擔心名額不夠的情況，只要你綜合素質優秀就可以被錄取，每位學生都是放在全國范圍內在競爭。

昆杜錄取辦法采用“綜合評估+高考成績”的考核方式，所有中國內地學生都必須參加高考，且在Slate申請系統上提交入學申請以及申請文書，如何在Slate系統上申請的辦法 請點擊查看<<< 截止日期2020年1月3日上午11:00。除網上申請需提交高中階段成績單、推薦信和其他可提交材料（競賽貨獲獎證書、雅思托福成績、THUSSAT成績等）外，2020年昆杜沒有明確要求提交學考成績。還有一項新增要求，需提交兩篇必選短文和一篇可選的開放主題短文（英文），闡釋其個人背景、課外活動和興趣專長、為何選擇昆山杜克大學等。

昆山杜克大學致力于為不同背景的優秀學生提供世界一流的教育，并能與美國頂尖私立大學相媲美。中國各級政府對昆山杜克大學有提供財務支持，因此昆杜的學費遠低于美國杜克大學的學費標準，但相比來說會比國內普通高校學費更高。昆山杜克大學2020年本科入學生學費為每學年17萬元人民幣。

昆山杜克大學本科教育理念“通識博雅教育”

通識博雅教育（Liberal Arts and Science Education）是絕大多數美國頂尖高校本科教育所采用的一種模式，杜克大學、哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學等高校的本科教育都以通識博雅教育著稱。昆山杜克大學通識博雅教育是希望學生通過沉浸式的學習來建立完整的知識體系，培養的是解決問題的能力，例如創造力和領導力，在當今全球化的社會體系中尤為重要。

如何實現通識博雅教育理念？

昆杜本科教育注重理念與實踐相結合，采用小班授課形式，同時還安排豐富的課外實踐活動，學以致用。被廣泛提倡的個人研究項目，有利于學生性格的塑造和全球化思維的培養。經過大一一年的通識學習探索學生自身學術興趣，大二選擇好學科專業后，通過本學科領域及跨學科領域的必修專業課程、選修課程及個人研究項目的理解和拓展，為今后想要從事的職業道路打下堅實基礎。

昆山杜克大學有哪些本科專業？專業課程具備哪些優勢？

昆山杜克大學本科學位項目已設立15大特色專業，首批側重自然科學領域的8大專業有數據科學與大數據技術、經濟學（機構與治理）、社會學（文化與社會）、世界史（美國研究）、哲學（倫理與領導力）、數字媒體藝術（媒體與藝術）、英語（全球文化研究），另有新增7大專業中有6個屬于社會科學和人文藝術領域，分別為材料科學與工程（材料科學與物理學）、國際事務與國際關系（國際政治經濟學）、環境科學（環境科學與公共政策）、化學（化學與環境科學）、全球健康學（全球健康與公共政策）、生物科學（生物學與全球健康），還有一門是數學與應用數學（應用數學與計算科學）。

小編在此重點推出兩大新增專業——全球健康學和數學與應用數學，可以說是昆杜的一大特色，也是順應未來發展的一個選擇趨勢。

中國乃至全球受健康的挑戰越來越大，昆山杜克大學全球健康研究和教育計劃以培養更多全球健康領導者，來應對中國和其他國家面臨的巨大健康挑戰。全球健康計劃包括兩個主要部分，全球健康計劃理學碩士和全球健康研究中心。計劃以美國杜克大學全球健康研究所成功的MScGH計劃為藍本，展開昆杜本科課程，并且可以選擇去杜克大學學習一個學期。這是一個非常多元化的專業，MSc-GH學生可在醫學、公共衛生、生物學、工程、法律、經濟學、政策、商業等領域獲得本科學位，畢業生就業范圍也更趨向于國際多元化。

應用數學和計算科學領域旨在通過分析數學模型并結合計算機上的數值模擬來理解和解決問題，幾乎在科學、工程、工業和技術的各大學科中得以利用，順應目前的互聯網時代發展，被廣泛應用于經濟學、生物學、醫學和定量社會科學，包括全球健康、環境科學和人文科學（例如數字媒體）。

除了前面提到的通識博雅教育理念外，昆山杜克大學還融入了其他課程特色。例如跨學科融合的教學理念、以研究問題為導向的學習模式、圍繞現實中復雜問題來設計的學習內容、基于團隊討論的學習方式，都可以幫助學生不斷體驗如何從不同的角度看問題，以及如何與不同文化背景的人進行合作。昆杜本科課程特色之處主要體現如下：

①專業課程涵蓋跨學科和本學科的核心知識，以跨學科知識為切入點，劃定學生所屬的學術范圍，本學科的專業課程提供專項知識培訓，為學生的進一步深造打好專業基礎。同時本科生們還需完成一項個人標志性成果項目，圍繞一個學術問題或者現實問題進行獨立的研究，并撰寫畢業論文或制造獨創的作品；

②公共核心課聚焦于大問題和關鍵挑戰；

③選修課包括指定選修課，旨在擴展學生的教育體驗，幫助學生進一步深入學習專業知識或者進一步擴大知識面；

④實踐課提供實習和其他自己動手實踐的機會；

⑤高強度7周學期讓學生可以選擇兩門深入的課程，在7周之內上完課并通過考試；同時，還可以選擇正常14周的學期課程；

⑥不超過20名學生的研討式教學，讓學生可以進行高強度的思想碰撞。

昆山杜克大學本科錄取 “541模式”

昆山杜克大學綜合考量申請人高考成績（權重50%）、學校自主綜合評估（權重40%，包括對Slate系統和申請材料的全面評估以及申請人“校園日活動”表現）、高中學業水平考試成績（權重10%）來擇優錄取。申請人高考成績須達到所在省份本科第一批錄取控制分數線以上，合并本科錄取批次的省份為自主招生控制分數線。志愿填報納入申請人所在省市普通類提前錄取院校批次，申請人須將昆山杜克大學填寫為第一志愿。

昆杜各專業錄取分數線并不會直接公示出來，而且學校也不希望太過于限制學生的選擇，它并不是一所僅憑成績去決定是否錄取的學校。因此，建議大家無需過分打聽高考需要具體達到多少分才可被錄取，盡量把自己最好的一面發揮出來就足以脫穎而出。

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