AEAS考試是澳洲各大中學應用最廣的語言測試項目，該測試以當地入讀學生的英語水平為標桿，并以此作為國際學生的入學考察標準。從考試內容來看，AEAS綜合考察學生的“英語聽說讀寫”四大能力，以便學校全面了解申請學生的學習潛質，并且據此判斷學生是否能夠緊跟教學進度，完成正常的學業任務。
從AEAS考試的成績數據分析，不難發現有的中國學生難以在英語聽力及口語方面拿到高分，最終影響整體分數，無法被意向學校錄取。這是因為在澳洲私�？磥恚瑳Q定學生能否適應、融入校園生活的關鍵點正在于英語聽、說能力——首先聽懂對話雙方的語意，其次能夠自由表達自己的想法。本文將重點分析AEAS聽力的內容，解讀考生難拿高分的原因，并且提出相應的備考建議，希望能對各位考生備考AEAS聽力起到幫助作用。
通常，AEAS聽力考試安排在閱讀、詞匯測試后面進行，總時長大約為20分鐘，考試內容分為3個部分，每部分平均7—10題，總計20—30題。其測試形式為“獨白”、“對話”兩種，但是題目形式比較多樣化——有多項選擇、連線、完形填空等，每個年齡級別的題目形式有同有異：不同點——4~6年級的填空題通常會給出單詞的首字母，降低難度；7~9年級的題目難度適中；10~12年級可能會出現新型題目，在之前的AEAS考試中，曾出現地圖圖標題。因此考生最好根據自己報考的年齡級別、挑選適合的題型作為訓練藍本。除了題型設置自帶的基礎難度外，AEAS聽力考試還包括以下5大難點：
①出題順序前后顛倒：該難點具體表現在有的聽力錄音播放順序與答題順序并不一致，即最先播放的聽力材料并不一定對應第一個填空的答案。這會打破考生的慣性思維，迫使他們根據所聽到內容的上下文尋找對應題目，顧此失彼，錯過正在播放的聽力內容。再加之，AEAS聽力考試種有的材料“僅播放一遍”，一旦錯過便沒有第二次復述的機會，又增加了一層難度。
②“不純正”的英語發音：據學生反饋，AEAS聽力考試的語音、語調與國內聽力測試相差甚遠，更多地偏向澳洲本土口語，主要表現為發音及語調偏平，很少出現卷舌音；語速過快，乍一聽好像省略了很多音節，例如聽到“He is going today”其實是He is going to die.另外，澳洲英語聽起來沒有感情起伏，一般只會在句首或句尾稍微上揚，若之前未聽過澳洲口音，很難在第一時間就適應AEAS聽力考試發音，有可能打亂答題思維，影響考試心態。
③聽力材料本土化：AEAS聽力考試所選取的材料將近半數來源于澳洲生活或者相關的新聞事件，導致考生很可能因為缺失文化常識，對聽力材料的內容產生誤解，選擇錯誤選項。
④材料細節多：AEAS聽力考試不可避免地會設置很多細節問題，而問題的答案隱藏在每一段聽力材料中，或在開頭、或在轉折詞后、或在句末。這類聽力題100%印證了“細節決定成敗”這句話：考生多聽一個或者少聽一個詞，會對語意產生截然不同的理解: Southern Melbourne 和Southern Coast in Melbourne （墨爾本南部和墨爾本南邊海岸）；I’m afraid that you can’t do it 和 I’m afraid not, you can do it in the future. （我擔心你不能做某事和我不擔心你將來可以做某事）。若考生在進行AEAS聽力考試時稍微走神一下，很可能就錯過了題目的正確答案。
⑤英語“專業”詞匯：通過對AEAS聽力考試的真題分析，我們發現在聽力考核的三篇文段中，總會有一篇文本“專業性”較強，包含一定主題的專業詞匯：7-9年級關于“音樂”，11-12 年級關于“生物”。其中，“生物”主題的聽力文本是學生普遍反映最難的一篇，初聽第一次后，僅能夠答出2或3題。提醒各位考生，入讀澳洲中學后會接觸許多科目的課程——音樂、自然、戲劇、哲學、心理學等，這一點會體現在AEAS考試中，學校會提前對學生進行測試，考察學生是否具備這些科目的英文能力。
針對AEAS聽力考試的5大難點，小編在這里提出一些聽力備考技巧，從答題方式以及日常積累兩方面，為考生出謀劃策：
1、AEAS聽力考試要做到“先聽懂、再答題”
這條建議主要適用于考生遇到的答題順序問題，上文已說明AEAS聽力考試與國內的聽力考試有不同之處——聽力材料播放順序與題目順序并不一致。對此，考生最好的答題方法就是先聽懂全段錄音，把握其中的關鍵詞，理解文章大意后再答題。具體操作時，考生需要合理利用AEAS聽力考試前的試聽、審題時間、材料間隔時間，快速瀏覽卷面，對聽力考試題目做到心中有數，避免因為找題目而打亂答題思維。為幫助各位考生熟悉聽力考試的關鍵時間點，小編在這里總結了時間口訣：“1+1+5”，即聽力開始前有1分鐘的審題時間+每篇聽力結束后有1分鐘作答時間+所有聽力結束后有5分鐘作答與檢查時間，只需牢記這一口訣，即可全盤掌控AEAS聽力考試節奏。
為了“聽懂”AEAS聽力材料，考生不僅要熟知考試時間點，還要善用“速記法”——在聽力錄音播放過程中，快速在試卷空白處記下重要信息（詞匯或短語），當錄音結束后，再結合記下的信息答題。建議考生在平時作聽力訓練時，就養成“隨手記錄”的好習慣，提升自己的記筆記速度，還可以打造屬于自己的特殊符號，例如用圖形表示相應的單詞含義，節省時間。其實，AEAS聽力考試速記能夠很好地鍛煉考生“一心二用”能力——既聽取材料，又記錄關鍵詞（一般來說，關鍵詞包括：句子的主語，提示了我們要聽的主體是什么；人名、地名；動詞，體現了具體的動作；what（什么）、why（為何）、where（何處）、how（如何）、 when（何時））。這一能力在入學后也有用武之地，有助于學生在課堂上準確記錄老師的講課內容。
2、日常積累AEAS聽力詞匯
AEAS聽力考試材料大多取材于澳洲生活，因此考生需要多聽一些澳洲的TV新聞，或者可以觀看澳洲生活視頻，揣摩澳洲人的說話語速或某些特殊發音、磨煉自己對澳洲口音的感應力、靈敏度，經過一段時間的練習，相信考生參加AEAS聽力考試時不會感到完全聽不懂在講什么。
其次，考生需要儲備一些專業的學科詞匯，最好在時間允許的條件下，擴充閱讀量，接觸不同領域的英語文章，還可以整理練習中學到的專有名詞等。若對AEAS詞匯材料不知從何下手，考生可以來參加優朗推出的“AEAS考試培訓課程”，一對一的授課方式能夠滿足學生的個性化需求。優朗老師在教學過程中會結合教學團隊編寫的《AEAS高頻詞匯書》（該書分為不同板塊，以亂序法幫助學生記憶單詞），并通過每課一練、定期抽查等，逐步擴充學生詞匯量，幫助他們輕松讀懂AEAS考試題目。同時，優朗老師還會按照不同科目給學生準備相關聽力材料，為學生講解聽力答題技巧，歡迎前來咨詢課程詳情。
AEAS聽力考試是中國學生要面對的第一道關卡，后期小編會繼續解析AEAS考試的其他板塊內容，并且為各位考生提供備考建議。希望考生能夠選擇適合自己方式備考，為即將到來的2020年AEAS考試做好準備。
