澳洲低齡留學一直是近年來國內留學熱門話題，很多滿足經濟條件的家庭選擇讓孩子從中學階段就前往澳洲學習，以便盡早適應環境，為未來的升學深造打好基礎。
對于想要盡快前往澳洲留學的考生來說，優朗AEAS考試培訓老師必須做出以下提示：當考生向澳洲中學提交申請后，校方主要從兩方面考慮是否發放錄取通知，即“申請學生的在校成績（要求學術成績中上水平）”+“學生英語能力（既包括在校英語考試成績，又包括AEAS考試或雅思成績）”，因此，考生不僅要保證在校認真學習，還應該盡快參加AEAS或雅思考試。
對此，一些時間精力不夠充足的考生在向優朗AEAS顧問老師咨詢時，常會問道：AEAS和雅思考試參加那個比較好呢？針對這個問題，優朗AEAS考試培訓老師有話要講：從目前澳洲學校招生錄取情況來看，大部分私立中學都要求考生提交AEAS考試成績，并且排名越靠前的澳洲私校對AEAS考試分數要求越高。舉例來說：通常，澳洲排名靠前的私校要求申請4-6年級考生AEAS考試成績達60分；7-9年級考生AEAS分數在60-65左右；而更高的10-12年級考生則要AEAS考試考出70-72。甚至有少數頂級澳洲私校對申請高年級入學的考生要求嚴苛——AEAS考試分數要達80分。
可見，如果考生的目標是高等澳洲私校，則需要優秀的AEAS成績。由于該考試與學生們常接觸的國內英語考試有差異，大多數沒有好好準備就去裸考的考生，最終AEAS成績并不理想。因此，優朗AEAS考試培訓老師建議大家提前預留AEAS備考時間，若自己不知道如何準備，可以參加相應的AEAS考試培訓課程，這樣備考更有針對性，且有了專業老師的指導，更高效。
根據優朗AEAS考試培訓老師數年的教學經驗，我們發現國內考生面對AEAS考試不同模塊時既有長處亦有短板，且因人而異，因此需要分別制定個性化備考計劃。本文將聚焦于AEAS寫作這一部分，重點談論如何備考，以及在AEAS考試中有哪些常考題目，常用的寫作句型等具體技巧。
首先考生需要知道AEAS寫作時間為半小時左右，各不同年級考試時長略有差異，且AEAS寫作題目難度呈階梯狀，越高年級難度越大。優朗AEAS考試培訓老師建議大家，不管是哪一年級的寫作考試，當你拿到試卷時，勿急于下筆，最好用幾分鐘時間先打好草稿，列出AEAS寫作提綱，磨刀不誤砍柴工，只有開頭就對AEAS寫作文章結構有清晰規劃，行文才不至于卡頓或思路與AEAS寫作題目錯位，出現跑題或偏題現象，影響分數。
其次，優朗AEAS考試培訓老師總結了考生在AEAS寫作中常犯的三類錯誤，具體描述如下：
1、AEAS寫作中邏輯不暢：有的考生在文章開頭站在正方立場，但是寫作快結束時突然改變立場，認為反方論點是正確的，形成割裂感，導致文意表達不明確，邏輯混亂，這類文章自然無法得到AEAS寫作老師的欣賞；與之相比，還有的考生雖然明確自己的立場，能夠很好地運用辯證思維討論AEAS寫作題目，但是在使用論據時說服力不夠，或者因為想不出好的論據而自己編造，導致自己的論證不能成立，不足以說服考官老師。若考生發現自己在AEAS寫作邏輯方面有所欠缺，優朗AEAS考試培訓老師建議大家增加閱讀量，尤其是辯證論述類文章或者新聞報道，以此鍛煉邏輯思維和辯證思維，還可以多做一些審題訓練，從而縮短AEAS寫作審題構思時間。
2、AEAS寫作中“語法及詞匯硬傷”：若考生在AEAS寫作時出現了很多基礎的語法及詞匯錯誤，那么最終分數也不會理想。由于這類問題與考生自身的英語基礎有關，優朗AEAS考試培訓老師建議本身英語較差的考生，需要將自己的備考計劃進行調整，盡量分配足夠的時間在基礎鞏固方面，并且最好能夠尋求專業老師的輔導，少走彎路。當考生的英語基礎有了一定提升后，再開始進行系統的AEAS寫作訓練，通過不斷練習將學到的語法、詞匯運用到AEAS寫作中。此外，當考生站上AEAS寫作考場舞臺，可根據AEAS寫作題目來判斷自己大致需要多少時間完成寫作，若時間允許，盡可能利用最后幾分鐘檢查全篇，審核是否有重大失誤，及時修正。
3、AEAS寫作中不可避免的中式思維：這一點是國內考生需要克服的一大弊病，簡單來講，中式思維意思是：考生在進行AEAS英文寫作時，會不由自主先用中文構思，再把中文譯成英文。優朗AEAS考試培訓老師需要指出，通過這種構思方式寫出來的作文往往在語法上會出現偏差，舉例來講，一個很簡單的句子“我非常喜歡游泳I like swimming very much”，但考生用中文思維翻譯，則會變成I very like swimming，這種表達在AEAS寫作閱卷老師看來會很奇怪。
以上這三類問題是優朗AEAS考試培訓老師在教學過程中著重幫考生克服的，老師會通過課前檢測來判斷考生的問題出在哪兒，再制定教學計劃。最后，優朗AEAS考試培訓老師還為大家總結了AEAS寫作常考的題目類型以及一些AEAS寫作常用句型，建議大家先自己練習是否可以將這些句子正確運用到AEAS寫作中。若需要參加AEAS考試培訓或了解更多AEAS寫作、AEAS考試資訊，歡迎前來咨詢優朗！
附AEAS常考題型：
1、To what extent do you agree?
這類AEAS常考題型通常會根據話題給出正反觀點，要求考生自己選擇站在哪一方，但是要寫明贊同的理由。舉例說明：Globalisation allows trade and the spread of technology between countries, but it also means that national traditions and customs are lost forever. To what extent do you agree with the above?
在審題時，考生就應當知曉進行AEAS寫作時，不僅要談及globalisation的好處和不足，還要辯證地說明globalisation的某些地方自己是支持的，但是反對另外的部分。
2、Problem solution' or discussion question.
這也是AEAS寫作常考題型，一般而言，這類題目會首先表述一種現象帶來什么問題，然后要求考生去論述并提出解決方法。舉例說明：Pollution in cities is an increasing problem today. What do you think are the causes of this? What solutions can you suggest?優朗AEAS考試培訓老師建議，在遇到這類AEAS寫作時，應當條理清晰地列舉出自己的解決方法，最好采用分點式，先講明出現問題的原因，再提出解決辦法。
3、The argument question
與前兩種相比，這類AEAS寫作常考題型較為開放，考生可以分別闡述兩種觀點的優劣，再自己提出觀點；也可以站在正方或反方，明確表示自己更贊同某一方的觀點。舉例說明：Nowadays, many students decide to go abroad to study in a foreign university. While there are a lot of benefits in doing this, there are also some drawbacks. What are the main advantages and disadvantages to studying abroad?
審題時，考生會發現這道題需要分別講述出國留學的好處和弊端，比如“One advantage to going to a foreign country to study is that the student will learn a new language. [...] However, it takes a great deal of time and money to get your language level up to the required standard…”優朗AEAS考試培訓老師提醒，切勿忘記在提出論點后，再列舉有力的論據做支撐。
附AEAS寫作常用句型：
1.When the advantages and disadvantages are carefully compared, the most striking conclusion is self-evident.
2.Judging from all evidence offered, we may reasonably come to/ draw the conclusion that …
3.All these opinions make sense, and consequently it is hard to choose the best of them. In my opinion, such matters must be left toindividual’s conscience.
4.From what has been discussed above, we may safely arrive at the conclusion that …
5.Personally, I side with the former/ latter opinion.
6.Taking all these factors into consideration， we naturally come to the conclusion that…
7.Taking into account all these factors， we may reasonably come to the conclusion that …
8.Hence/Therefore， we’d better come to the conclusion that …
9.There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacksas well asmerits.
10.All in all， we cannot live without … But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.
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