自2003年起，為了滿足一些計劃送孩子出國讀大學的家庭的需要，全國各地，主要是珠三角（深圳、廣州等）、長三角（上海、杭州、蘇州、南京、無錫等）以及北京、天津等地，陸續出現了一些專為有意出國留學的學生提供國際課程教學服務的國際學校。
國際學校是中國學生入讀國外名校的良好途徑，是學生通往理想大學的橋梁。通常，國際學校“以學生為中心”，注重學生個性發展和實踐能力的培養，以英文授課為主，輔以中文授課，將中外教育資源相結合，創造出多學科、多元文化的國際化教育環境，幫助學生盡早熟悉和適應國外教育模式，也得到了國內家長的認可。
國際高中辦學兩大模式
◎與公辦學校合作
國際教育服務機構與公辦學校合作，用公辦學校的名義招生，在公辦學校內部開辦國際高中課程，例如狄邦教育集團與全國多所知名高中合作開辦IBDP、ALevel和AP課程項目，具有代表性的有杭州外國語學校的劍橋國際高中課程班、上海交大附中的IBDP國際課程、寧波效實中學的IBDP項目、南京外國語學校ALevel/AP課程、寧波鎮海中學ALevel、寧波外國語學校AP以及常州高級中學AP項目等。
◎民辦學校開設國際課程
一部分開設國際課程的民辦學校是專門從事國際課程的教學和升學服務的機構，如上海光華學院劍橋國際中心、協和國際學校、領科教育等；另一部分則是民辦學校內部開設的國際課程班，如尚德實驗學校IB課程班及平和雙語IB課程班等。
無論是以公辦或民辦的名義招生，運作國際學校課程項目的大多是私營機構。所以家長在擇校的時候，不僅要關注是公辦還是民辦，更要弄清楚是哪家機構在具體負責學校的國際課程運營。
建議家長選擇國際認證的權威課程體系，且能服務于學生以后出國留學方向。
備注：國際課程按項目性質分，有美國項目，如與某所美國高中合作開辦的美國高中課程；加拿大項目，如國內市場開設較多的加拿大BC（不列顛哥倫比亞省）課程；澳洲項目，如金蘋果學校的WACE西澳大利亞文憑課程；針對全球市場的國際通行的課程體系，如IB和ALevel課程體系等。
國際高中面試形式及流程
國際課程項目在中國發展的時間不長，但每個行業的啟蒙、發展及壯大都需要時間的沉淀。國際高中課程教育已經過了啟蒙期，現正處于大量國際高中項目涌入市場并激烈競爭的階段。新的國際學校如果沒有強大的教育背景，很難在市場上存活。與此同時，國際高中也通過競爭機制，有了更高的申請門檻，而面試，無疑成為了一個重要考核機制。
國際學校招生考試一般是筆試+面試，即英語能力測試和各科測試，以及考查綜合能力的面試。各校考試的側重點都有不用，但英語是重中之重。面試以英文為主，形式多變。一般學校筆試之后會進行面試，面試形式有一位或多位考官與考生問答對話，或是考生組成小組進行話題討論。通過不同的問題和話題，考官得以了解考生的英語運用、邏輯思維、應變能力、知識儲備、觀點表達和協作意識等素質。
國際高中面試標配題目：自我介紹、愛好興趣、過往經歷等
國際高中面試高配題目：辯論演講、團隊合作等。
1.自我介紹
國際高中面試時首先會給考生1分鐘左右的時間介紹自己，這是考官了解考生的開始，考生也可以當作是面試熱身，為接下來的對話交流做好準備。因此，一份優秀的自我介紹，不僅能讓考官眼前一亮、留下深刻印象，還能讓考生自己迅速進入面試狀態。
自我介紹的內容選擇，最好是有個性的，而非千篇一律，表達得當、有趣，很容易讓考官留下較深印象。比如，可以著重在特別的學業經歷或職業選擇上，比如有同學熱愛繪畫，獲得過學校板報比賽獎項；有同學喜歡編程，自己試著編寫程序解開數學難題；只要深入總結，找尋與其他學生不一樣的特點，自我介紹就能作為重點陳述。在參加國際學校面試之前，可以了解面試學校的課程、社團和課余活動，在自我介紹時提到，明確自己的求學方向，同時也能讓面試官評估考生是否適合就讀本校。
2.個人面談
國際學校個人面試題目，根據學校具體情況而定。選拔度較高的國際高中，會加上幾道開放性問題，以此來測量學生的英語語言熟練的程度以及思考能力，還有表達能力的邏輯性，嚴謹性。小編建議，回答較為“刁鉆”的個面問題，一定要沉著冷靜、平心而論，展現出自己能夠理性認識自我，常做反思的態度。
3.小組討論／辯論
個別國際高中面試，會通過組織小組討論、辯論等方式考察學生的邏輯思維、應變能力和協作意識。
由于國內課堂較少有小組討論活動，學生們常常覺得難以招架。小組討論通常以話題討論為主，學校給定話題，讓考生發表自己的意見，考察的是學生批判性思維的能力／閱歷和議論的能力。其實，小組討論反而能比個人面試更為有利，如果不知道回答某個問題時，可以先聽取別人的觀點，從中獲得靈感再展現自我；假如學生本身想法很多，更是應該在小組討論中首當其沖，領銜發言。應對小組討論最好的策略，便是不把它當成考試環節，真切地試著解決考官提出的問題，認真聽取組員意見，抓住時機積極發言，當你享受討論時，表現自然會好！
還有些國際高中以小組項目展示，比如大家一起做一個海報，學生會被分組，分工合作，最后展示出來，這不只考核學生的英文水平，還考核學生的團隊合作能力／組織領導能力／溝通能力，對學生的綜合素質要求是非常高的。
此外，不少國際學校喜歡組織辯論，觀察學生是否能夠自信地去發表自己的觀點，尤其是很多使用辯論面試技巧的學校，會安放自由辯論的環節來看學生是否敢于在多人面前去展現自己。
4.公共演講
公共演講類題目也比較難，很多學生一對一面試可以講出來不少信息，但在公共演講中，卻做不到較好的表現。往年國際生面試演講題目有：你認為歷史是否是一個任人打扮的小姑娘？你認為學生應該讀有用的書還是喜歡的書？此類題目范圍非常廣泛，考核學生在臺上的多種表現——語言表達能力以及思維的深度和廣度。雖然說臨場應對能力是面試考察學生的項目之一，但最好還是多方面準備和模擬，這樣才不會被問的措手不及，畢竟有備無患，機會是留給有準備的人的！
國際高中面試真題精選
科技對人類的有哪些影響？如何看待如今科技的發展。
喜歡運動嗎？喜歡的體育項目是什么？為什么？
喜歡旅行嗎？你認為旅行的意義是什么？
你是如何學習英語的？學習英語的重要性？在學習英語的過程中有什么挑戰？
我們學校外教很多，你如何看待這個事情？
以后想出國讀書嗎？為什么？
分享一件特別難忘的經歷？
平時是否使用電子產品。
你覺得數學對學生是否重要？
你最喜歡的中國朋友和外國朋友，分享一下。
你的學術成績還不錯，為什么不選擇在普高讀書，反而要選擇國際高中？
如何指導初學者通過英文電影提高英語學習？
你對什么學科感興趣？
你對未來有什么規劃？
你怎么評價英語這門語言？
你怎樣看待人和手機的關系？
在校期間參加或組織過哪些活動，取得過什么成績，自身有何不足？
中國學生學英語最具挑戰性的是什么？
身為一個leader最重要的三個素質。
你最欽佩的人。
告訴我一些關于你的課程，你最喜歡的初中課程，為什么？哪一門課程對于你來說最困難或最具挑戰性？
你喜歡你的初中學校嗎？請描述你的初中學校。
你最喜歡哪位老師，為什么？
你最有成績感的一件事或經歷過的最大失敗是什么？
如果你是校長有機會做一件事，會如何改變現狀？
談談你自己的生活，包括你的家庭背景和你在哪里長大？
你最喜歡哪本書？最喜歡哪位作者？為什么？
最欣賞哪一步電影或電視劇？為什么？
你經常閱讀哪一份雜志或報紙？
對你的生活影響最大的一個人？
哪項課外活動，你做的貢獻最大？
你有什么愛好和特別感興趣的事情？
你如何描述自己的家鄉？
你是否有出國經歷？是否有外國朋友？
哪一項標準對你選擇高中至關重要？
你對于我們學校最感興趣的是什么？為什么想來這所學校讀書？
你在課余時間喜歡做什么？
你最關注我們學校的哪項課程？
你將來選擇的事業目標是什么？
你還申請了哪所國際學校？
我們為什么應該錄取你？
你是如何理解成功？
就你當前最關注的某個社會熱點，談談你的看法。
